大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    初中物理高效教学初探韦勇(广西岑溪市第三中学 543200)【摘要】物理教学需要全面提高学生的各项素质因此物理教师必须摒弃过去教学中的弊端学习新的教育理念改变教育教学观念努力构建高效随着新课改的不断深入老师越来越认识到教学不仅要有效而且应该高效【关键词】高效 导学案 学习兴趣 实验探究活动 高效 是高效型或高效性的简称主要是指以尽量少的时间精力和物力投入取得尽

  • .docx

    初中物理高效初探高效作为一种理念更是一种价值追求一种教学实践模式高效率的是指效益达到了最大化的新型教学模式我认为高效优质的物理教学至少要具备以下几个特点:(1)还给学生变成(2)教师成为组织者引导者互动者(3)学生能把自主学习合作学习探究学习三种学习方式融为一体(4)学生能真正做到行动心动(思维在动)神动(思想在动)(5)学生能厚积知识破疑解难优化方法提高能力高效学

  • .doc

    初中物理教学初探一物理新课程标准的剖析新课程标准符合时代的要求体现了以人为本以学生发展为本的精神新课程标准注重知识与技能更强调学习的过程与方法并增强了对情感态度与价值观培养新课程标准的内容化繁为简化细为粗为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间新课程标准要求教学要充分发动学生的主动性强调在师生互动和生生互动中实施自主探究合作式学习新课程标准注重了全体学生的发展改变了学

  • 语文.doc

    初中语文高效教学初探王洪中所谓高效就是要最大程度地发挥教学的功能和作用即在45分钟内要最大限度最完美地完成教学任务达成育人目标在有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合以求得教学的最大效益那么如何打造初中语文高效呢我主要从三方面入手:一是营造和谐快乐的学习氛围二是丰富教学手段调动学生情绪三是放开手脚让学生唱主角 所谓高效就是要最大程度地发挥课

  • 性的策略.doc

    提高初中物理教学有效性的策略初探: =authortags=熊书满 o 此看此所有的文章 t _blank 熊书满??来源:《中国校外教育》??时间:2011-7-13 13:44:00??点击: 一无效或低效教学的表现1.教学内容拘泥陈旧现代教育理念提出开放式教育这里所说的开放式是指跳出课本之外而现在很多老师仍然在教教材即教学内容没有外延和引伸使用教材的策略缺乏创造性学生的动态

  • 论文.doc

    初探初中化学高效教学龙山县兴隆九年制学校 刘斌新课程教学要求时短高效但不等于不要教学质量素质教育也不等于不要学生的认知基础那么怎样才能做好初中化学教学高效呢我结合多年的教学实践在此谈一些个人的体会一走近学生——生成高效的前提1.让学生喜欢上化学教师教师与所教的学科知识有一定的连带关系如果学生喜欢上某位教师那门学科的教学质量就会明显提高假如学生不喜欢某位教师那么学生就与那位教师

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.古龙中学关于对物理有效性的些许思考用问题引导学生思考爱因斯坦曾经说过:提出一个问题比解决一个问题更重要能够针对物理现象提出科学问题是学生经历科学探究过程的关键一步这一步走不好后续的教学就会变成生拉硬拽教师要善于引导学生发问我们一贯的做法是

  • 论文-语文.doc

    #

  • .doc

    初中生物教学初探贵州省黎平县第二中学生物教师吴良英 [摘要]:在生物教学中提问是经常采用的一种方法其目的是使学生产生疑问积极思维问题具有启动学生思维和引导学生思维开展方向的重要作用一切有助于调动学生学习的自主性能生动活泼地进行学习的提问方法都应该提倡教师在教学中对设计问题的有效利用在教师的讲授和学生能动的思考行为之间拉起了纽带调动和拓展开学生的思维在组织好学生进行科学探究活动中也起到积

  • 模式.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部