完全高温物体 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 .粒子均匀分布的概率W 热力学概率(微观状态数) 无序度混乱度. (2) 生命过程的自组织现象 生物体的生长和物种进化是从无序到有序的发展.≥13-0 教学基本要求
完全高温物体 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 .粒子均匀分布的概率W 热力学概率(微观状态数) 无序度混乱度. (2) 生命过程的自组织现象 生物体的生长和物种进化是从无序到有序的发展.≥13-0 教学基本要求
一 熵与无序12不可逆过程的本质 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 二 无序度和微观状态数3 可分辨的粒子集中在左空间的概率4可分辨粒子总数 N = 4 5三熵与热力学概率玻耳兹曼关系式6(2)熵是孤立系统的无序度的量度(平衡态熵最大)(W 愈大,S 愈高,系统有序度愈差) (1)熵的概念建立,使热力学第二定律得到统一的定量的表述 7生命科学: 熵的高低反映生命力的强弱信息论
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一 熵与无序12不可逆过程的本质 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 二 无序度和微观状态数3 可分辨的粒子集中在左空间的概率4可分辨粒子总数 N = 4 5三熵与热力学概率玻耳兹曼关系式6(2)熵是孤立系统的无序度的量度(平衡态熵最大)(W 愈大,S 愈高,系统有序度愈差) (1)熵的概念建立,使热力学第二定律得到统一的定量的表述 7生命科学: 熵的高低反映生命力的强弱信息论
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一 熵与无序12不可逆过程的本质 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 二 无序度和微观状态数3 可分辨的粒子集中在左空间的概率4可分辨粒子总数 N = 4 5三熵与热力学概率玻耳兹曼关系式6(2)熵是孤立系统的无序度的量度(平衡态熵最大)(W 愈大,S 愈高,系统有序度愈差) (1)熵的概念建立,使热力学第二定律得到统一的定量的表述 7生命科学: 熵的高低反映生命力的强弱信息论
一 熵与无序12不可逆过程的本质 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 二 无序度和微观状态数3 可分辨的粒子集中在左空间的概率4可分辨粒子总数 N = 4 5三熵与热力学概率玻耳兹曼关系式6(2)熵是孤立系统的无序度的量度(平衡态熵最大)(W 愈大,S 愈高,系统有序度愈差) (1)熵的概念建立,使热力学第二定律得到统一的定量的表述 7生命科学: 熵的高低反映生命力的强弱信息论
一 熵与无序12不可逆过程的本质 系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程 二 无序度和微观状态数3 可分辨的粒子集中在左空间的概率4可分辨粒子总数 N = 4 5三熵与热力学概率玻耳兹曼关系式6(2)熵是孤立系统的无序度的量度(平衡态熵最大)(W 愈大,S 愈高,系统有序度愈差) (1)熵的概念建立,使热力学第二定律得到统一的定量的表述 7生命科学: 熵的高低反映生命力的强弱信息论
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