大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.doc

    英语评课稿各位老师大家好:非常感谢刘丽老师给我们展示了一堂精彩的词汇教学示范课下面我就简单地谈一谈自己在听课过程中的体会整体上说本节课刘老师能够根据临沂市小学英语教学策略和小学英语教材的编排特点设计教学过程在教学过程中很好地贯彻英语教学所提倡的交际性原则并运用多种教学手段以达到教学目的体现了刘老师优秀的个人素质本节课有以下几个亮点:1.注意营造英语学习氛围激发学生学习英语的兴趣课前热身活

  • 稿.doc

    评课稿苏双双老师给我们带来的是一堂清新的词汇课在设计中以旅游为主线谈论天气情况整节课遵循由易到难深入浅出有很多值得我学习的地方我主要就以下几方面表达自己粗浅的看法1.良好的开头是成功的一半在一首熟悉的歌曲的铺垫后以Memory challenge这种快速紧张的游戏方式导入本课由weather report到各种天气情况的学习显得很自然而且图文并茂在活跃气氛的同时使学生的注意力在最短的时间内

  • 稿.doc

    Unit 5 Do you pearsPart ALetstalk评课稿安驾庄镇中心小学 肖芝宋老师执教的这节课课从整体上看本课无论是教学内容教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念教学思路清晰目标明确教学中突出学生的主体地位注重培养学生各种能力开放而富有活力应该说这是一堂学生感兴趣的英语课是一堂很有创意的英语课让人感到耳目一新本节课的亮点具体表现在以下几个方面:一 根据三年级学生的学习要求

  • 高一稿.doc

    授课人:文 慧授课内容:Unit 2 language课型:新进教师汇报课听课时间:2015年3月24日上午第三节课听课地点:高一61班听课人员:高中英语组全体老师评课地点:校教科室评课时间:2015年3月24日上午第四节课文 慧老师的教学观念新颖设计构思精巧体现师生互动教师主导学生主动的教学观念在教学中老师采取以人为本以学促教的教学原则通过教师有序的导生动活泼的启发教学激发学生积极的

  • [说]-稿范例(稿).doc

    [说课评课]?英语说课稿范例(英文稿)I Teaching Aims:  1. To develop Ss basic skills of listening speaking reading and writing. Reading is the focus in this lesson. Reading skills for Ss include (predicting skimming sc

  • 初中稿.doc

    初中英语评课稿vYswPKI0老师的这一堂课是一堂清晰实在扎实系统动静结合的英语课教师以新的课程理念为指导充分考虑了学生这一年龄阶段的特点在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面OM5Z` b F3_01游戏导入充分调动起学生兴趣良好的开头对一堂课的成功与否起着关键的作用本堂课一开始教师就用TPR活动导入新课使学生的注意力在最短的时间里被激活接着教师利用游戏引出新词教学

  • 初中稿.doc

    初中英语评课稿韩武权 马洪涛老师这堂英语课清晰实在扎实系统动静结合马教师以新课程理念为指导充分考虑了学生年龄阶段的特点在教学中注重根据学生的基础去挖掘他们原有的知识资源能够使学生在认知领域中掌握英语在情感领域中激励情意在智育领域中发展智力这是一堂成功精彩的英语课 在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面 一教师有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略采用科学的途径提高学习效率

  • 小学稿.doc

    评岑利民老师的一堂公开课岑利民老师所上的第85课是一课牵涉到新的语法项目----现在进行时态的新课.根据认知规律学生对新知识是一个由感知理解接受记忆再到灵活运用的过程一堂课在传授新知识之前必须先把上一堂课已学知识作一个简单的复习以把新旧知识能串连起来在这个过程当中岑教师把上一堂课的知识要点通过适当的形式使学生加深对知识的理解为本堂课作好了铺垫 而呈现是教学的核心环节之一岑教师采用多种教学方法和

  • 五年级稿.doc

    五年级《Lesson 12》评课稿我有幸参加了五年级英语的教研活动学习了新课改的教学理念和先进的教学方法几位老师的讲课和教材分析使我更深的体会到了新课改的理念下面就李颖老师上的这节课来谈一谈我的一点不成熟的看法李颖老师执教的这一堂课是一堂清晰实在扎实系统动静结合的小学英语课教师以新的课程理念为指导充分考虑儿童的年龄特点在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面????? 1 注重创新情景体现

  • 小学教师稿.doc

    小学三年级英语课观课稿宋林平老师的这节课非常成功是我们学习的典范这节课亮点很多听了这节课我受益匪浅开篇儿歌的朗读不仅可以激发学生的兴趣还可以培养学生的语感和对单词的熟悉程度让学生迅速地进入英语学习的氛围而且儿歌的训练还为后面单词的操练做了很好的铺垫通过熟悉的儿歌操练单词学生朗朗上口印象深刻兴趣也很浓宋老师很注重难点的分解将难点在各个环节中各个击破以及前后知识之间的联系如:Dinner is rea

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部