教学片段的教学设计?韶关市乐昌市庆云镇中心小学?陆耀阳六年制三年级的内容(动手剪一剪)数学课教学是数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程教学是新课程实施的基本途径是教师进行课程参与实现专业化发展的重要渠道师生互动是现形教学中教师常用的一种教学方式通常由教师先提出问题或者由学生在教师的引导下发现有价值的问题然后通过师生之间的分析寻找最佳的解决方案最终解决问题的过程师生
比赛内容(一)片段教学 (三)课件制作
人教版四年级上册《鸟的天堂》片段教学 东峤下房小学 黄美娜片段内容: 在一个地方河面变窄了一簇簇树叶伸到水面上树叶真绿得可爱那是许多株茂盛的榕树看不出主干在什么地方 当我说许多株榕树的时候朋友们马上纠正我的错误一个朋友说那里只有一株榕树另一个朋友说是两株我见过不少榕树这样大的还是第一次看见 我们的船渐渐逼近榕树了我有机会看清它的真
福建柘荣三中片段教学设计械主备教师:彭玉香 任课形式:虚拟的片段教学任课科目:物理 授课时间:2013 年 5月 22 日单元课(或章节)第十一章 功和机械能共 课时片段课题动能 时间:15分钟课型片段教学教 具钢球塑料球动能演示器 教材分析义务教育课程标准实验教科书物理(人教版)八年级第十一章第三节从教学内容分析来说:本节通过大量的实例让学生感受到动能的存在理解动
我喜欢 花(描写花的片段练习) 同安区柑岭小学 邵素云教学设计理念:新课标要求中年级的作文主要是写学生实际生活中所看到的听到的想到的培养学生的习作兴趣让他们乐于表达能够把看到的事物写得像在习作指导中爱护学生想说想写敢说敢写的热情冲动和愿望把习作阅读和口语交际有机地结合起来从细处入手从点滴抓起培养学生细心观察留心积累乐于表达的好习惯教学目标:1指导学
《匆匆》教学片段设计的反思江西省新干县沂江中心小学 邹牛仔一教学内容九年制义务教育六年级语文下册《匆匆》第一自然段二教学目标让学生感悟散文的意境懂得时间的宝贵三教学过程1学生听磁带《匆匆》体会意境2学生即兴创作意境要求有朗读有画中景学生(甲):(描述场面)一望无际的田野金黄一片丰收在望一派秋天的景象高高的天空燕子呼朋唤友相约一起飞向南方春染大地时它们又飞到了去年住过的地方学生(乙):(朗读
《变色花》片段教学设计新阳中心小学 王小慧教学背景:《变色花》是苏教版六年级上册《物质在变化》单元中的第三课本课旨在通过探究变色花的奥秘来认识两类物质——酸性物质和碱性物质教学中我设计了学生制作好的指示剂鉴别身边物质的酸碱性的活动使学生体会到指示剂这个神奇物质在不同酸碱性物质中的变化本片段的教学目标是使学生知道酸碱性物质及指示剂的概念及特性片段教学目标:一 知识与技能目标1.知道生活中常见
《28 丑小鸭》教案一教学目标:1.有感情地朗读课文234自然段理解欺负讥笑等词语2.能展开想象体会和表达丑小鸭曾经的不幸3.激起学生的同情心二教学重点:朗读感悟34自然段理解欺负讥笑等词语三教学难点:能展开想象体会和表达丑小鸭的不幸四课前准备:多媒体课件五教学时数:1课时六教学过程:一巧设铺垫紧扣语言 1.出示词语: 毛灰灰的 灰灰的毛 嘴巴大大的 大大的
细胞核教学片段设计福建省莆田第一中学 龚荔群学习阶段教师组织和引导学生活动教学意图交流展示引入新课引导学生展示和交流自制的真核细胞三维结构模型并进行评价学生从课前放到讲台上的所有小组制作的模型中选出有代表性的进行展示(可使用实物投影仪)并说明:(1)模型名称(代表的细胞类型)其中的重要结构(2)本组制作的模型优点或特色(3)制作中遇到的困难和解决方法(4)收获(含对学习的帮助等)之后本小组
小学数学有效教学片段设计课 题有 趣 的 测 量教材 北师大 版本 五 年级 下 册教学目标以解决不规则物体体积的测量的数学问题为载体实现引起学生的数学思维为核心目标具体可分为以下几个方面:1让学生主动回忆已经学过的与体积有关的知识从而促使学生更加牢固地掌握这些基础知识2给学生灵活与综合运用知识的机会让学生在运用知识的过程中产生出强烈的学习兴趣3着力培养学生的探索精神合作意识
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