统计表和条形统计图练习题教学内容:教材第4546页容教学目标:以问题为引领引导学生经历统计活动的全过程进一步了解统计表和条形统计图的特点不断积累收集和整理数据描述数据分析数据的经验感受统计知识和方法的应用价值发展数据分析观念教学重点难点:引导学生经历统计活动的全过程教学准备:统计图(表)课前调查我国在第24—30届奥运会获得金牌的数量教学过程:一揭题并板书课题二完成练习1.练习七第3题学生观
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更多请号:更多请号:第四单元 统计表和条形统计图(一)第3课时 统计表和条形统计图练习教学内容:课本第45---46页练习七第3---5题教学目标: 1使学生通过练习能进一步正确填写统计表和完成条形统计图能根据需要调查收集数据并分段整理统计能根据统计结果进行简单分析2使学生经历统计活动和统计过程获得活动过程的经验进一步掌握简
下面是四年级A班同学喜欢的卡通形象统计表.卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人 数126514请把统计结果用条形统计图表示出来. 人数This document was truncated here because it was created in the Evaluation with an evaluation copy of . To discover the full v
更多请号:更多请号:第四单元 统计表和条形统计图(一)第4课时统计表和条形统计图练习(2)教学内容: 课本第46---48页练习七第6—7题动手做和你知道吗教学目标: 1使学生在调查数据表示数据和分析数据等活动中认识简单的数据调查表能用调查表收集整理数据并能有效地表示能简单地评价和分析统计获得的数据 2使学生
条形统计图和计算器教学内容:青岛版小学数学四年级上册条形统计图与计算器练习教学目标:1.通过观察和动手操作能通过条形统计图整理数据能把得到的信息填在统计表上进一步巩固统计图的知识2.在经历统计的过程中发现问题能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题提高动手操作能力与合作能力3.熟练使用计算器培养自主探究和创新意识以体验数学的魅力教学重难点:重点:数据的收集与整理计算器的使用难点:使用计算
观察统计图回答下面的问题(1)2007年的种植面积是2003年的( )倍是2004年的( )倍(2)如果4m2的产值大约是200元2005年该农户承包的这个柑桔园年收益为( )元2007年预计年收益( )元2.李芳调查了自己家下半年用水情况并制成了统计图李芳家下半年用水情况统计图条形统计图中每格的高度代表的是多少吨(2)这半年的用水量哪个月最多哪个月最少1.(1)4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学下册统计练习看图回答问题(1)一年级一共栽了( )棵树(2)( )树最少( )树最多(3)柳树比松树少( )棵 列式: (4)你还能提出哪些数学问题并解答根据本月的天气情况完成统计表与统计图
《统计表和简单的条形统计图》课时练小明调查了全班同学最喜欢的课外书结果如下:小明是分几类课外书来调查的喜欢( )的人最多喜欢( )的人最少你还能提出什么问题2你们班同学课外阅读的兴趣怎样现在全班调查在完成统计图通过统计你知道了什么你还能想到什么问题答案:1(1)4类(2)漫画书 科普书(3)略 2略
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