安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级301授课教师吴飞授课时间94课题小熊购物(练习)课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过练习,结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的密切联系。2、引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。3、培养学生书写规范,计算认真的良好习惯。教学重点引导学
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更多请:更多请:第1单元 混合运算第1课时 小熊购物教学内容: 教材第2-4页教学目标: 1.通过小熊购物的问题情境引入培养学生提出问题和解决问题的能力 2.结合解决问题的过程探索先乘法后加减的运算顺序体会到数学与实际的密切联系3.能正确计算有关的两步试题教学重难点:掌握先乘法后加减的运算顺序教学准备与方法:课件引导发
更多请:更多请:第1课时 小熊购物(1)先标出运算顺序再计算 =512=17 60-5×9 4×9-30 186×7下面计算正确的画错误的画×并改正 (1)3×26 改正: (2)14-5×2 改正: =3×8
绿色圃中小学教育网:.lspjy子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级302授课教师吴飞授课时间93课题小熊购物课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过“小熊购物”的情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的密切联系。3、引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。4、培养学生书写规
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级301授课教师吴飞授课时间93课题小熊购物课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、通过“小熊购物”的情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的密切联系。3、引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。4、培养学生书写规
更多请:更多请:第2课时 小熊购物(2)计算下面各题 7×8-26 50-6×3 63×7 436×8 100-8×9 9×715 (1)买4个球和1个玩具熊应付多少钱 (2)拿20元买2个风车应找回多少钱一共有多少个轮
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算3元3元3元3元6元3×412(元)12618(元)答:胖胖应付18元1861812612
第 1周第 1 课时 备课教师:付卓 授课教师:付卓 2014年 9 月 2日内容小熊购物课型新授教学目标1.通过小熊购物的问题情境引入培养学生提出问题和解决问题的能力 2.结合解决问题的过程探索先乘法后加减的运算顺序体会到数学与实际的密切联系 3.能正确计算有关的两步试题重点掌握先乘法后加减的运算顺序难点理解算理教学准备教师课件 实物展台学生环节时间教学内容师 生
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