集体备课教案内容 识字4 主备人 复备栏教材简析:这是一篇用词串形式识字的课文写的是儿童在野外采集昆虫标本的情景课文中配有插图在图文对照中识字诵读可以拓展学生的视野使学生受到美的熏陶教学目标:1学会本课生字认识1种笔画理解由生字组成的词语2仔细观察图画借助图上描绘的事物去理解字词3了解一些昆虫的名称培养学生探索自
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识字(一)单元教学内容: 1.《一去二三里》2.《口耳目》3.《在家里》4.《操场上》语文园地一口语交际《有趣的游戏》单元位置及主题分析: 本单元是这册书的识字写字起始单元从识字内容课文内容的选择到语文园地中练习的内容口语交际等都是围绕识字而展开的我们要凭借教材的这一特点引导学生注意观察引导学生自主识字主动识字注意积累另外还要培养学生养成预习习惯以及认真书写的习惯本单元的识字主要有以下特点体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字(一)我会说: 春天来了_____春天来了快让我们一起走进美丽的春天吧 春回大地 万物有:花草树木( )( )( )等wàn fù sū 万物复苏柳liǔ绿花红舞莺歌ɡēwǔ燕春 回 大 地万 物 复 苏柳 绿
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钟无艳又名钟离春钟无颜史书记载复姓钟离名无盐(一说名春字无盐)因相貌奇丑后人称为无艳齐宣王执政初期日日歌舞夜夜欢声后无艳进言宣王述先人开疆不易历数宣王之错宣王悔改为表其悔改之心散尽后宫立无艳为后彰其不贪美貌自此勤政改革齐国成为六国之佼佼者 钟离春的故事最早见于西汉 t _blank 刘向的《 t _blank 列女传》中的《辩通传》她是 t _blank 齐国无盐县人姓钟所
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《识字4》说课一简说教材《识字4》是人教版小学语文一年级下册第四单元的一篇识字课文这首充满童趣的儿歌主要写了6种小动物在夏天活动的情形这里写的小动物大都是昆虫因此本课要求认识的14个生字多是虫字旁而且具有鲜明的形声字的特点二学情分析大多数小朋友来自城市对儿歌中的小动物都比较熟悉所以儿歌内容理解起来并不难学生经过一学期的学习已经形成了初步的识字能力三说教学目标针对以上情况我制定了如下教学目标:
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