听了韩老师的讲解感触颇深思之良久总觉得备好一节课确实离不开学生课程情境自己设计这几个环节学生学生是学习活动的主体一切教学活动的展开都应该以学生全体及个体的认知程度而创设由此教师的备课首先要考虑对学生的认识课程在我的身边大多数的老师备课时都是先看教参以期望通过教参确立教学的重难点忽视了自己对文本的理解和分析情境教师在具体的教学活动中要有意创设学生易于接受的条件并积极组织学生互助在友好的氛围中使学生们
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心得体会看了艾莫老师的讲座感触很深要想做一个好员工我觉得团结至关重要进入一个集体与同事有一个良好的合作关系便是成功的一半上与想出和谐下与自己的同事合作愉快这是开展工作的一个良好氛围又是提搞自己工作效率的效途径 学习总是学习俗话说活到老学到老年轻不懂世事时对此话还没有多少理解进入社会后才发现学习的重要性社会发展太快更新速度太快保持一种学习进取的状态对于个人来说也是很充实的一件事情在工作
听了李勤老师的《教材解读与处理》我知道了解读文本是摆在我们语文教师的一座高山我们必须积蓄力量去攀登解读的重要性是无庸置疑了作为一名专业语文教师拿到教材首先要考虑解读那么究竟该怎么解读教材这并不是一个简单的问题需要我们用心去思考我们解读教材不仅要读懂其原生价值——文章写了什么向我们传递了哪些信息表达了什么思想情感更要读懂其教学价值——借助这一文本可以教给学生哪些知识训练哪些能力渗透哪些情感态度
第二讲1Z301000 建设工程基本法律知识有法可依有法必依执法必严违法必究是我国社会主义法制建设的基本原则作为一名建造师必须增强法律意识和法治观念做到学法懂法守法和用法这是新时期对建造师从事执业活动的基本要求1Z301010 建设工程法律体系1Z301011 法律体系的基本框架 一宪法及宪法相关法宪法是国家的根本大法是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物集中 反映各种
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听李镇西老师的讲座的体会李镇西一个教育界响当当的名字一个被称为中国的苏霍姆林斯基式的教师全国著名的优秀语文教师和模范班主任在扬州之行的学习中我实实在在地感受到李老师的教育魅力我感觉我的心仿佛经过了一次洗礼我真切地感受到了一位教育者对事业的忠诚与执著对学生的关爱对同行的真诚引领李老师说班主任应该有童心爱心责任心是啊没有童心的老师怎能理解孩子的初衷没有爱心的老师如何懂得保护幼稚的心灵没有责任心的老师如
听邵丽云老师讲课的心得一元二次不等式的心得阮宏一:课件设计得好二:板书好三:提问新颖四:口语化让学生让学对感兴趣环节一:提出问题让学生思考:可以用几种方法解决以上的问题师生互动学生得出自己的方法然后让大家明白这也是每个人的方法数形结合用函数图象和方程求解师生互动:让学生回答解不等式有哪些方法(1)数轴标根法(2)代数方法(3)图形结合等学生互动合作让学生回答解不等式的一般步骤得出(根图像然
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