第三节 地球的运动地方时与时差线速度:地轴自西向东北逆南顺地球自转返回3月21日北12月22日AD地球的运动(主要是地球的自转)= 0 °图1中AB是 线图4中晨线是 Q◆地方时与时差3特殊的地方时:0°6图中B点 点日出 点日落B点夜长 小时N答案:110°W2已知某地所处时区求该时区中央经线和时区范围8 –
第二节地球的运动自读课本,完成下列题目二、地球公转与季节的更替三、地球上五带的划分依据、界线及特征三、四季的变化(以北半球为例)3 月 21 日前后昼夜等长北回归线6、7、8 月为夏季9 月 23 日前后昼夜等长南回归线12、1、2 月为冬季四、地球上的五带图 1-2-3人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为五个带。终年炎热235°N~665°N四季变化明显665°N~90°N无阳光直射有极昼极夜现象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球的运动(1)【课程标准】 分析地球运动的地理意义【命题趋向】 光照图能把地球自转公转等知识有机的结合起来因此在高考命题中考查地球运动及地理意义多以光照图为背景材料因其综合性强倍受命题者的青睐特别是对光照变式图的考查同时要光照图的绘制它可能成为今后命题的新增点★「要点一」自转和公转的特点西 东逆时针
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课时 地球的运动一背景与意义分析人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第一二三章是从自然地理的角度让学生认识世界反映地理学和社会发展的本节教材是讲述自然地理学最基本的知识——地球的自转公转及其最基本的运动规律本节教材位居《地球和地图》的第三节通过对本节教材的学习让学生对地球的运动有一个大概的了解让学生对地球运动
周期(太阳日恒星日)周期:1年(约365日6时9分)晨线与赤道交点经线的地方时为6点昏线与赤道交点经线的地方时为18点4.判断昼夜长短求某地的昼(夜)长求出该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度这个长度也可以由昼(夜)弧所跨的经度数来推算5.求正午太阳高度角先判断太阳直射点的纬度再求出该地区与直射点的纬度差利用公式:90减去纬度差地壳:厚度不均分为硅铝层与硅镁层46°52′14时51分某学校地理兴趣小组在
周期:时区与区时北端始终指向北极星附近夏至()D太阳直射:4赤道上一年有 次太阳直射在 和 太阳高度最大 1)太阳直射 北半球各地昼 (长或短)于夜极昼热 带:单位面积接受太阳辐射的能量不同北温带四季分明1下列自然现象不是地球自转而产生的是( )AD 先变低后变高 D外地核火山喷出的岩浆的来源震
概念同左北极星除南北极点外各地均为15°时(或1°4分)地球自转的平面(赤道面)与公转轨道平面(黄道面)目前存在 的交角(黄赤交角)昼夜等长时间(日期)直射点移动方向2.在光照图上判断晨线和昏线的常用方法如下:(1)根据地球自转的方向判断:日期全图晨昏线与极圈相切(4)确定太阳直射点的经纬度平分昼半球的经线度数即为太阳直射点的经度晨昏线与经线圈夹角的度数或出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三地理专题复习——一黄赤交角极圈回归线关系二太阳视运动北极地区非极点的极昼太阳视运动北极点的极昼太阳视运动例题1:11月5日北京(40°N116°E)当地看到太阳升落的视运动轨迹示意图为B 图为北半球甲乙两地某日太阳视运动路线图图0为地平圈箭头为太阳视运动方向∠1=∠2=22°据此完成问题:(1)甲地的地理纬度A.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报