相关文档

• 第六章第一节人体对外界环境的感.ppt

  #

• 第六章第1节 人体对外界环境的感知1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第六章第1节 人体对外界环境的感知2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人体对外界环境的感知 学习目标: (1) 能准确说出眼球的基本结构 和功能 (2) 了解视觉的形成 (3) 理解近视的形成及预防 重点难点重点：(1)眼球的基本结构和功能 (2)视觉的形成 (3)近视的形成

• 第六章第1节_人体对外界环境的感知2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人体对外界环境的感知 学习目标: (1) 能准确说出眼球和耳朵的基本 结构和功能 (2) 了解视觉和听觉的形成 (3) 理解近视的形成及预防 (4) 理解怎样保护耳朵和听觉83147925610角　膜瞳　孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩　膜虹　膜

• 复习第六章第一节_人体对外界环境的感知（2012）.doc

  复习第六章第一节 人体对外界环境的感知一基础知识填空1.眼球壁分为外层中层和内层 ：无色透明可以透过光线 ：白色坚固保护眼球的内部结构 ：有色素中央的小孔叫 脉络膜：血管丰富有营养眼球的作用 ：含有许多对光敏感的细胞能感受光的刺激内容物分为：晶状体：透明有弹性像双 能折射光线 ：位于晶状

• 第一节 人体对外界环境的感知.doc

  2006年常州市初中生物评优课教案 《人体对外界环境的感知》教学设计常州市第二十四中学 赵敏慧一教材分析 1．教材的地位与作用本节内容是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调节第一节眼和视觉本节课是学习了有关人体的营养消化体内物质的运输和废物的排出等知识之后向同学介绍的人体对外界环境的感知中眼与视觉的知识从现象到本质层层深入既是知识

• 第一节人体对外界环境的感知.doc

  第一节　人体对外界环境的感知(眼)（导学案）【学习目标】　　　　　　　　　　　1.了解人体通过眼获取信息情况2.能说出眼球的组成结构名称和功能3.说出近视的成因及预防的方法【学习重难点】1.眼球的结构2.导致近视和远视的各种因素及预防的措施【学习过程】 学习任务一：认识眼球的结构和功能：学案导学 ：（一）阅读课本89页观察与思考完成下面学案导学题目：1． 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像

• 第一节人体对外界环境的感知(一).doc

  七年级生物学案 课题： 第四单元第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知(一) 班级一、课前预习： 请阅读完教材P88P91后，完成13题（时间8分钟）：1．根据右图回答：［1］是，无色透明，可以透过光线。［2］是，有色素，中央的小孔［3］叫，是光线的通道。［4］是，透明有弹性，像双凸透镜，能折射光线。［］是玻璃体，内有透明胶状物质。［6］是 ，含有许多对光线敏感的细胞，能光的刺激

• 第一节人体对外界环境的感知(一).doc

  七年级生物学案 课题： 第四单元第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知(一) 班级一、课前预习： 请阅读完教材P88P91后，完成13题（时间8分钟）：1．根据右图回答：［1］是，无色透明，可以透过光线。［2］是，有色素，中央的小孔［3］叫，是光线的通道。［4］是，透明有弹性，像双凸透镜，能折射光线。［］是玻璃体，内有透明胶状物质。［6］是 ，含有许多对光线敏感的细胞，能光的刺激

• 第1节-----人体对外界环境的感知.ppt

  #