二年级语文备课 主备人:张丽 课时编号:22猴子种果树备课时间:2008年4月14日教学目标:1学会本课生字理解由生字组成的词语2继续练习默读课文能正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容懂得做事要有恒心有主见不能急于求成教学重点:练习默读课文能正确流利有感情地朗读课文教学难点:通过朗读表演理解课文内容感悟寓意教学方法:讨论法引导法教学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题: ?22.猴子种果树 拓展内容:指导学生根据课文的内容表演猴子种果树一个学生读叙述四个学生分别表演猴子乌鸦喜鹊杜鹃让学生自由组合尽心排练表演后评出最佳演出奖和最佳角色奖教学目标:【教学要求】 1.正确流利有感情地朗读课文 2.学会13个
《22 猴子种果树》 (2005-2-26 14:21:00) 来源: : 浏览次数: -------------------------------------------------------------------------------- 《22 猴子种果树》 :yl 发表时间:2004-4-30 阅读次数:552 【教学要求】 1.正确流利有感情地朗
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猴子种果树一物像人又像狗,爬杆上树是能手。擅长模仿人动作,家中没有山中有。(打一小动物)考考你种浇施肥耐想拔该喜想该喜梨树 浇水 施肥 乌鸦 农谚耐心 拔掉 喜鹊 杜鹃 载活等不及 不着急 梨五杏四杏四桃三桃三樱二 樱桃好吃树难栽梨树 杏树 桃树 樱桃树yīnɡ浇水 施肥 成活 结果jiāoshī féi等得及 不着急 有耐心 zháonài1、“梨五杏四”的意思是说梨树要等五年才能结果(),杏树
二年级语文备课 主备人:张丽 课时编号:第二课时教学内容:朗读感悟课时目标: 1有感情地朗读课文 2教育学生做任何事情要有耐心不要盲目地听从别人的话 教学进程: 一?复习检查:1听写词语:浇水 施肥 耐心 拔掉改种 ?等不急 不着急2默读课文思考:猴子最后有没有吃到自己种的果子呢为什么你是从哪个小节看出来得二新授 1指名读齐
种zhònɡ猴子种果树梨树杏树桃树樱桃树yīnɡ改种浇水施肥耐心 一想拔掉着急农谚樱桃喜鹊喳喳结果ɡǎijiāoshīféinàixiǎnɡbázháoyàn yīnɡxǐquèzhājiē改种浇水施肥耐心 一想拔掉着急农谚樱桃喜鹊喳喳 结果浇水施肥成活结果jiāoshī féi1、“梨五杏四”的意思是说梨树要等五年才能结果( ),杏树四年结果( )。2、结果( )猴子什么树也没种成。jiējié
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猴子种果树教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文 2学会本课生字理解由生字组成的词语 3教育学生做事要有耐心有主见不能急于求成 教学重难点:1图文结合理解课文内容2有感情地朗读课文感悟寓意教学准备: 1图文结合理解课文内容2有感情地朗读课文感悟寓意教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 教学目标 1.正确流利地朗读课文 2.学会本课的生字 3.初步理解课文内容教具准备 教学挂
《猴子种果树》教材解读:《猴子种果树》是一篇寓意深刻发人深省的童话故事写一只猴子因为没有耐心盲目听信他人意见不断更改自己的种植计划最终什么果树都没有种成整篇课文围绕猴子种果树展开情节先写猴子怎样种果树再写猴子种果树的结果教育学生做事要有耐心有主见不能急于求成课文情节曲折语言生动极富儿童情趣适合儿童诵读表演从中理解深刻的道理设计理念:1注重朗读感悟读是语文学习的重要手段不同要求不同形式的读贯穿于整个
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