??? ?? ??? ??——以无条件反射为基础与中介刺激建立条件的反射影响经典条件反射的因素 强化 消退 泛化 分化 抗条件作用系统脱敏疗法治疗程序不适行为常常给案主带来某种满足和快意这些满足和快意不断地强化着这些不适行为厌恶刺激必须强烈到一定的程度使其产生的不快要远远压倒原有的种种快感才有可能取而代之从而削弱和消除不良行为厌恶刺激应该是无害的安全的强化疗法的治疗范围 放松是交感神经活动
3.治疗的方法与技术另一个坚持自己主张的技术就是不断重复你的要求直到被认可为止这又叫破唱片技术因为翻来覆去地重复一个要求就像是一张走不下去的破唱片来回总是这一句 另外要防止果敢行为变成攻击行为这也可以用尽可能多的方式尽可能多的次数简单重复你的要求
第六章 认知行为治疗模式 (p164 行为修正模式)一行为主义疗法1理论背景 p164:巴甫洛夫斯金纳班杜纳史华哲理论假设 p165:经典条件作用操作性条件作用社会学习论2治疗方法和技术 p1683模式的特点4主要原则 p1715贡献和局限 p173总特点:在学习理论指导下发展工作模式认为个人行为是外在环境刺激与制约而形成与改变的强调通过学习过程来改变行为(多选题)1理论背景与理论假设 p164
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级OBSERVER(观察者)-对象行为型模式 1.意图定义对象间的一种一对多的依赖关系当一个对象的状态发生改变时所有依赖于它的对象都得到通知并被自动更新 2.别名 依赖(Dependents)发布-订阅(Publis-Subscribe) 3.动机 当前环境中有如图所示的三个不同的显示项用户也可以获取天气状态和预报 我们需要创
每个人都希望通过服装来提高自身的魅力在社会生活中能有一个理想的自我形象 身材矮缺者精神障碍者或者说精神病患者同样需要有一个令自己和他人满意的外观因此可以用服装作为辅助物对他们的疾病或心理障碍进行治疗或通过服装治疗时期外貌形象改善心情状况得到调整使他们更好的适应社会适应环境服装治疗是以服装为主应用可以附加到人体上的所有因素使受过伤害的自尊心和对自己的否定性情绪得到恢复的辅助性的治疗方法
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??? ?? ??? ??1937年纽约哥伦比亚大学的汉密尔顿出版了《个案工作的基本概念》一 书对心理与社会治疗的个案工作理论分析模式进行整理首次系统地阐明了该学派的有关理论标志着心理与社会治疗模式的正式形成60年代美国哥伦比亚大学的霍利斯将心理与社会治疗模式理论发扬光大其著作《个案工作心理社会治疗法》一书成为该派的代表性著作心理与社会治疗模式认为每个案主都是有价值的他们都具有发展自己的潜能只是未
学习心理与社会学派的理论知识掌握心理与社会学派的技巧了解心理与社会学派的个案过程评价心理与社会学派的贡献和局限3案主的问题还与不良的自我功能和不良的超我功能相关在这些不良的自我功能和超我功能的影响下案主对外部环境的认识能力以及对自己情绪的控制能力减弱最终导致心理困扰和人际关系失调1支持 心理与社会治疗模式常用的治疗技巧之一现已被广泛运用于其它个案工作理论分析模式中其核心是通过个案工的接
4观察者模式——参与者11Sharpen Your pencil观察者模式:定义了对象之间的一对多的依赖关系当一个对象的状态发生改变时 所有依赖于它的对象都会得到通知并被自动更新21在WeatherData中实现主题接口运行程序
Theory and Practice of Counseling and PsychotherapyPerson is the producer and the produce of his or her environmentIncrease individual freedom and increase peoples skillsAction-oriented approachThe ro
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