导学互动教学备课模式 总课时序号: 12 课题: 火烧云 课型: 新授 课时:第 2 课时三维目标知识与技能理解课文内容了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异过程与方法学习观察事物和积累材料的方法情感态度价值观激发热爱自然观察自然的兴趣教学重难点了解课
第二课时 4教学内容:综合训练教学目标:1.认识葡萄凶等11个生字会写盈寿彤等11个生字积累好词佳句2.正确流利有感情地朗读课文教学重点:学习生字理解字词教学准备:相关课件授课时间:3月5日 星期二 第二节授课教师:张燕教学过程:一导入 3′ 同学们通过上节课的学习火烧云给你留下了怎样的印象(指生说)我们继续学习第2课《火烧云》(板题)二新课 31′(一)回顾课文
四年级语文S版上册《火烧云》教案 石敬民【教学目的】 1通过理解课文内容感受晚霞美丽景色激发学生观察大自然的兴趣培养想象力 2学习抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法3有感情地朗读课文背诵课文 【教学重点】 通过语言文字的学习和朗读的训练使学生了解火烧云的颜色和形状的变化学习的观察写作方法和特色 【教学难点】 学习的观察写作方法培养学生丰富的想象力 【教学准备】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 火烧云火烧云的最主要的特点是什么是从哪几方面来写这一特点的 火烧云颜色和形状的变化各有什么特点你从哪些语句读出来请标出来是怎样观察火烧云的你从中受到怎样的启示 变化极多一会儿------一会儿-------一会儿--------一会儿----
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级火烧云教学目标1知识与能力:理解课文内容了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异学习生字词积累好词佳句2. 过程与方法:学习观察事物和积累材料的方法3情感与态度:激发学生热爱自然观察自然的兴趣教学重难点:通过学生自学合作探究和教师的点拨学习观察事物积累材料的方法教学准备:PPT火烧云是怎样形成的 清晨太阳刚刚出来的
春蕾学校小学语文备课两改六落实课题备课稿课题: 四年级上册 第4课 《火烧云》 撰稿人:张秀娟教 学 目 标1知识目标学会6个生字:积累11个词语会用必须一词造句会照样子写ABB形式和用某种事物命名的表示色彩的词教学札记2能力目标能抓住课文中表现叙述顺序的句子了解叙述顺序3情感目标通过课文学习培养学生热爱大自然热爱生活的思想感情及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯教学方法点拨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级火烧云 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边 红彤 彤 的 好 像 是 天 空着 了 火火 烧 云 的 变 化 极多 火 烧 云 的 变 化 极 多颜 色 多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.火烧云东莞市谢岗镇中心小学四年级备课组 2012年9月11日江潮峡谷榕树鸟儿这些美好的景物像一幅幅图画使人回味无穷让我们把视线转向空中去欣赏那美丽的晚霞吧4.火烧云谁知道什么样儿的云叫做火烧云 在清晨太阳刚刚出来的时候或者傍晚太阳快要落山的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级火烧云火烧云晚饭过后火烧云上来了……火烧云 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边 红 彤 彤 的 好 像 是 天 空 着 了 火火烧云 这地方的火烧云变化极多颜色多形状多火烧云火烧云 一 时 恍 恍 惚 惚的天 空 里 又 像 这个又 像 那 个其 实 什 么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于云蓝天上雪白的云叫( )下雨前墨黑的云叫( )五颜六色的云叫( )……火烧云 天上的云从西边一直烧到东边红彤彤的好像是天空着了火 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边 红 彤 彤 的 好 像 是 天 空 着 了 火凶猛 威
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