单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 人生当自强第二框 少年能自强学习目标 1知识目标: 通过讨论等活动让学生明确理想与自强的关系继而明确在奋斗的过程中要勇于战胜自己弱点不放任自我而且要扬长避短根据自己的爱好兴趣确立努力方向发挥自己的主动性坚定信念做一个自强的人2能力目标: ①懂得自强要有理想要不畏困难要勇于战胜弱点扬长避短 ②掌握一些培养自强
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亲爱的同学们: 在这里 你的每一次举手都会受到老师的尊重 你的每一次发言都将得到老师的鼓励 因为我们是朋友 请投注您的热情 大胆想象积极发言 让我们共同度过宝贵的四十分钟 在非洲大草原的奥兰治河两岸生活着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课:法律保护我成长—人教版七年级《思想品德》下册制作人:卢华梅一.教学目标(一)知识目标?1知道我国法律对未成年人的特殊保护?2了解有关家庭保护学校保护社会保护司法保护的基本内容?3 知道未成年人获得法律帮助的方式和途径?4 懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼而要智斗(二)能力目标?1 初步培养认识和判断违反未成年人保护的现象和
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第七课拥有财产的权利小组展示收益权探究2判处罪犯有期徒刑无期徒刑死刑等(2)假如你在放学回家的路上被人拦截并向你要钱你该如何应对占有权三.一. (各10分)B 二.把钱存到银行获得利息四.通过刑法予以保护向法院诉求撤销裁决或赔偿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级缺点白板:一个人问:你看到了什么小活动1.夸夸我自己(评价自己)2.夸夸我同学(评价同学)一 自主学习(5分钟)1.为什么要正确地认识和评价自己2.正确地认识和评价自己的科学方法有哪些3.怎样正确的认识和评价自己人贵有自知之明 一群动物举行大竞赛老牛走上擂台台下一片欢呼声:大大象登场表演
(点击图标播放音频) 大脑的结构及其特点:人脑的结构特点使它的信息储存密度非常大比电子计算机容量高一百倍有人计在一生中一个人的大脑可容下5亿本书的知识即使个人用其一生的时间和所有的精力学习大脑也永远装不满仔细观看为自己制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划 ●让我们为自己制定一个确实可行的发掘潜能的计划
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