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课程标准试验教材§6.2.2一次函数(2)你知道了吗1、什么是一次函数?2、正比例函数的图象与性质 有哪些?3、正比例函数与一次函数有什么关系?创设问题既然正比例函数是特殊的一次函数,正比例函数的图象是直线,那么一次函数的图象也会是一条直线吗? 它们图象之间有什么关系一次函数的又有什么性质呢1、请大家在同一坐标系内作出下列函数y=x, y=x+2,y=x-2的图象。合作探索-20-4-11-302
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版八年级《数学》上册14.1.3 函数的图象(三)比尔·盖茨给中国学生的11条忠告忠告一 :给自己一个梦想 忠告二 :找准目标 忠告三 :选择积极的心态 忠告四 :秉持自己的个性 忠告五 :添几分冒险 忠告六 :学会创新忠告七 :主动去敲机会的门忠告八 :别不把学习当回事忠告九 :管理好自己的时间忠告十 :保持充沛的精力忠
142一次函数(3)待定系数法求一次函数解析式一、情景引入我们在画函数y=2x,y=3x-1时,至少应选取几个点?为什么?画正比例函数图象至少应选取1个点,画一次函数图象至少应选取2个点。因为它们的图象都是直线,根据两点确定一条直线。所以应选取两个点,又因为正比例函数的图象过原点,所以至少应选取一个点。前面我们学习了给定一次函数解析式,可以说出它的性质,那么给出有关的信息,能否求出解析式呢?1、求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.2.2 一次函数(3)本课是在学习一次函数图象及其性质的基础上学 习用待定系数法确定一次函数解析式的方法并初 步学习分段函数.课件说明学习目标: 1.学会用待定系数法求一次函数解析式 2.了解分段函数的表示及其图象能初步应用一次 函数模型解决现实生活中的问题体会一次函数 的应用价值.学习重点: 用待定
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第三课时 指、对数函数与反函数 222对数函数及其性质问题提出知识探究(一):反函数的概念 思考1:设某物体以3m/s的速度作匀速直线运动,分别以位移s和时间t为自变量,可以得到哪两个函数?这两个函数相同吗? 思考4:在函数y=x2中,若将y作自变量,那么x与y的对应关系是函数吗?为什么? 思考5:一个函数在其对应形式上有一对一和多对一两种,那么在哪种对应下的函数才存在反函数?知识探究(二):指、
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