《一夜的工作》教学设计教学目标:1.正确流利有感情地朗读课文2.理解课文内容了解周总理一夜工作的情景体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风3.领悟本课用朴实无华的文字生活中的小事表现人物高尚品质的方法教学重点难点:1.重点:了解周总理一夜工作的情景体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风2.难点:体会的情感感悟周总理的人格魅力教具准备: CAI课件教学课时:一课时教学过程:一?导入课件
《一夜的工作》说课稿一说教材《一夜的工作》是人教版小学语文教材第十二册第三单元的一篇阅读课文课文主要讲了在陪同周总理审阅稿件时目睹周总理一夜工作的情形歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风抒发了对总理无比崇敬和爱戴的思想感情选编这篇课文主要有两个意图:一是让学生受到周总理伟大人格的熏陶二是让学生了解周总理一夜的工作情景引导领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《广玉兰》第二课时教学设计山东省诸城市实验小学 宋英梅一教案背景(1)面向学生: □中学 ?小学 (2)课时:1课时(3)学科:语文(4)学生准备:1亲自去观察广玉兰??? 2搜集有关具有坚韧不拔品质的植
《昼夜交替现象》教学设计一【教材分析】? 《昼夜交替现象》是小学《科学》五年级下册第四单元《地球的运动》的第一课我们已知昼夜现象的形成跟太阳光的照射地球是球体球体不断运动这三个因素相关一部分学生能够认识到这些但大多数学生还不能而这一课恰恰不是为了让学生掌握形成昼夜交替的原因而是让学生对日常生活中常见的昼夜交替现象做出比较合理的解释让学生展示他们对昼夜现象的看法而关于昼夜现象形成的因素——
《一夜的工作》教学设计谯家完小:鲁 兵教学目标知识与技能:1读准字音读通课文能联系上下文理解词语能有感情地朗读课文2领悟本文用朴实无华的文字生活中的小事表现人物高尚人格的方法 过程与方法:引导学生自读自悟在默读中思考做批注在讨论交流中深化认识升华情感在拓展运用中提高语文能力教师适时点拨补充 情感态度与价值观:了解总理一夜工作的情景从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格受
档案分卷目录类别:A.综合类序号目录号资 料 名 称时间备 注1A-1两基迎国检乡镇自然社会经济教育基本情况简介学校两基工作迎国检方案学校两基迎国检自查报告学校两基迎国检汇报材料 with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
《一夜的工作》教学设计泸县实验学校 钟元彬教学过程:一导入:谈话导入同学们在一位已故人100岁诞辰的纪念会上宋小明怀着对这位人无限的崇敬和爱戴之情写下了这样一首诗《你是这样的人》(播放幻灯片配乐)……你知道这首诗是为谁写的吗你听了这首诗哪些地方对你有所触动那么为什么宋小明有这样的诗句为什么我们有这样的感触今天就让我们和何其芳一起走进总理的工作二初读课文1请大家大声地朗读课文把课
《 一夜的工作》教学设计 执教教师:马光雄【教材分析】 这篇课文讲的是在陪同周总理审阅一篇稿子时目睹周总理一夜工作的情形歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻最后写的感受选编这篇课文的主要意图一是使学生受
《一夜的工作》教学设计 教材分析:《一夜的工作》这篇课文是人教版小学六年级下册年第三单元的第四课是一篇阅读课文课文讲述的是何其芳目睹周总理一夜工作的情景以及的感受文章以平凡的生活小事朴素无华的语言文字表现了伟人的高尚的品质它歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情本文文质兼美学生从中不仅可以受到语言文字的训练而且
13《一夜的工作》教学目标:1.正确流利有感情地朗读课文背诵最后两个自然段2.理解课文内容从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格3.领悟本课用朴实无华的文字生活中的小事表现人物高尚品质的方法教学重点:理解课文内容从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格教学难点:领悟本课用朴实无华的文字生活中的小事表现人物高尚品质的方法教学时间:一课时教学过程:一教师
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