相关文档

• 新《高中英语课程标准》(以下简称新《课标》)指出：.doc

  ?新《高中英语课程标准》(以下简称新《课标》)指出：高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上进一步明确英语学习的目的发展自主学习和合作学习的能力形成有效的英语学习策略特别强调培养学生用英语进行思维和表达的能力及交际能力注重培养学生用英语获取信息处理信息分析问题解决问题和进行思维的能力因此教师要鼓励学生通过积极尝试自我探究自我发现和主动实践等学习方式形成具有高中生特点的英语学

• (实验)》(以下简称《课程标准》)规定的新高中语法教.doc

  普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)规定的新高中语法教学的高考目标要求(八级语法目标)是：1. 进一步掌握描述时间地点和方位的表达方式2. 进一步理解并掌握比较人物体及事物的表达方式3. 使用适当的语言形式进行描述和表达观点态度和情感等4. 学习并掌握常见语篇形式的基本结构和逻辑关系结合自己的教学谈谈你打算怎样进行语法教学以达到八级目标的要求?我认为高中语法教学应该根据不同

• 新课标英语课程标准.ppt

  英语课程标准语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识 培养学生的学习兴趣培养语言综合运用能力培养创新能力和培养跨文化意识 一个途径写读说听 都是学习的内容目标和手段 都涉及语言运用和语言转换文化意识功能实施建议：可以采用提示注意和观察发现分析归纳对比总结等方式进行杜绝单纯传授讲解语言知识的做法语音词汇语法任何一项都不是语言也不能起语言作为交际工具的作用 语言运用的真实情景中学习 （任务型教学）

• 新课标英语课程标准.ppt

  英语课程标准语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识 培养学生的学习兴趣培养语言综合运用能力培养创新能力和培养跨文化意识 一个途径写读说听 都是学习的内容目标和手段 都涉及语言运用和语言转换文化意识功能实施建议：可以采用提示注意和观察发现分析归纳对比总结等方式进行杜绝单纯传授讲解语言知识的做法语音词汇语法任何一项都不是语言也不能起语言作为交际工具的作用 语言运用的真实情景中学习 （任务型教学）

• 义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称新标准.doc

  义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称新标准)关于数与代数领域的内容结构没有变化但数的认识数的运算式与方程的内容发生了一定的变化一数的认识内容变化及教学1.内容变化情况主要有三个方面的变化：一是内容有所增加第一学段增加了知道用算盘可以表示多位数能结合具体情境比较两个一位小数的大小能比较两个同分母分数的大小第二学段增加了了解公倍数和最小公倍数了解公因数和最大公因数二是要求适当调整并使

• 普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)与.doc

  普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)与《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)的主要区别表现在以下几个方面：1.数学的定义《大纲》：数学是研究空间形式和数量关系的科学《标准》：数学是研究空间形式和数量关系的科学是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具强调数学是探索自然现象社会现象基本规律的工具和语言强调数学对形成人类理性思维和促进个人智力发展中的作用强调数学素

• 高中英语新课程标准解读.doc

  高中英语新课程标准解读一高中英语课改的指导思想以素质教育为目标以学生的发展为本在练好语言基本功的基础上培养学生具有一定的语言运用能力着重培养学生的学习兴趣和一定的自学能力使学生掌握外语的语音语法词汇等基本知识获得听说读写和初步运用外语进行交际的能力激发学生的学习兴趣培养学生的良好的学习习惯发展学生的思维能力和自学能力二高中英语课改的基本目标普通高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上帮助学生打好语

• 英语新课程标准.docx

  #

• 初中英语新课程标准.doc

  初中英语新课程标准一．英语课程分级目标结构表7-9年级分别完成三四五级目标二．目标总体描述 级别目标内容三级 对英语学习表现出积极性和初步的自信心能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能和教师或同学就熟悉的话题(如学校家庭生活)交换信息能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料能参照范例或借助图片写出简单的句子能参与简单的角色扮演等活动能尝试使用适当的学习方法克服学习中遇到的困难能意识到语言交际中

• 初中英语新课程标准.doc

  初中英语新课程标准7-9年级分别完成三四五级目标一 目标总体描述级别目标内容三级对英语学习表现出积极性和初步的自信心能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能和教师或同学就熟悉的话题(如学校家庭生活)交换信息能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料能参照范例或借助图片写出简单的句子能参与简单的角色扮演等活动能尝试使用适当的学习方法克服学习中遇到的困难能意识到语言交际中存在文化差异四级明确自己的学习