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说普通话方便交流:写规范字人生精彩集体备课执笔教师许世红二次备课执笔教师课 题10鸽血染红的求救信特色凝 炼现实与想象相结合感受人与动物之间的深厚感情学情分 析布置课前预习要求:运用各种方法包括查字典问别人等读通课文把生字的读音注在课文中理解课文的大致意思把不理解的词语和句子或文章的意思标注在课文上目的要 求1.用普通话正确流利有感情的朗读课文2.认识9个生字正确书写14个生字一部分词语3.
《鸽血染红的求救信》教学设计教材简析: ?? 《鸽血染红的求救信》是教科版语文五年级上册的一篇主体课文这篇课文故事性很强它描写的是6位军人被困在北冰洋的海面上面临生命危险两只军鸽——奥斯卡和维娜不畏困难牺牲了性命将信送到了总部挽救了6位军人生命的故事赞颂了两只军鸽舍生忘死勇敢顽强的高贵品质设计理念:??? 长文短教提炼重点情境创设熏陶感染师生对话激发情感教学目标:??? 1.引导学生
《鸽血染红的求救信》教学片段关兰波三指导学习 冲破暴风雪1?从课文中找出描写两只军鸽冲出暴风雪的句子画下来注意把意思和 句 子要画完整板书:画 2指名读(板书:读)出示句子 打分评价 3比较读:老师也想读一读给我打打分和你们比赛师有意识漏读关 键词4你们可不能像我那么粗心哦从这些关键词中你体会出什么(品)5抓住关键词不停足足三个多小时才指导全班再有感情朗读四
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012年12月1日Vivian XU 潜水于澳大利亚堪培拉海底世界拍摄的可爱海豹群
教学基本信息北京市义务教育课程改革实验教材 二 年级 语文 第 4 册课题8幸运的小海豹课时1备课教师刘然使用教师授课日期教学目标学会6个生字灵活运用识字方法识字记字体会汉字音形义三位一体的特点能遵循汉字的书写原则把字写得正确比较端正感受汉字的形体美使学生在不断的应用中积累并运用词语丰富语言激发写话兴趣在发展语言能力的同时发展思维能力激发想像力和创造潜能教学重难点教学
环保的小海豹杨柳青第一小学 张简迪放暑假了姥姥姥爷带我到北戴河的乐岛玩在乐岛我看到了一场精彩的海豹表演海豹表演开始了小海豹出来了小海豹非常可爱它的皮是灰色的上面有很多很多黑色的斑点十分光滑它的头胖胖的上面有一对黑黑的亮亮的小眼睛最有趣的是小海豹的嘴巴它的嘴巴大大的旁边还有几根胡子看起来十分的滑稽海豹的前肢像鱼鳍一样他的尾巴像胖胖的鱼尾走起路来摇摇摆摆可爱极了海豹不但可爱而且还很聪明呢
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