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《画自己》教学反思西新桥实验小学 吴晓苏《画自己》是一年级第二册中的一课十分贴近学生的生活本课的学习内容及目标是:1通过欣赏观察与交流了解画自画像的基本特点及其表现方法并能在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点用比较自由的方法进行表现活动2通过观察讨论交流与表现活动提高审美表现力增进同学间的友谊和自信心通过作品的表现进一步加深对自己的认识并提高审美的观察能力一年级学生并不擅长画人像因此这节
课题与教学内容21《自己去吧》课时安排 1教学目标知识技能理解课文内容知道小猴自己学会了爬树小鸭自己学会了游泳小鹰自己学会了飞翔过程方法创设与学生生活实际相结合的生活情境运用谈话的方法激发学生兴趣揭示课题在反复朗读中体会小猴小鸭小鹰学会本领的喜悦情感态度领悟不要事事依赖他人只要自己做就能学到本领懂得从小要树立自强自立的人生态度形成良好的性格教学札记教 学 过
《自己去吧》教学设计 何厝小学 李丹丹 【教学目标】 1认识12个生字会写自已东西4个字认识新偏旁学字头 2正确流利地朗读课文背诵课文 3理解课文内容懂得从小就要树立自主的思想不依赖父母自己学会生活的本领 【教学重点难点】 从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的本领 【教学准备】 教学挂图识字课件动画课件 【教学安排】 2课时第一课时【教学目
《自己去吧》教学设计六斗小学 付妮莉 教学目标:1认识12个生字会写4个生字2正确流利地朗读课文背诵课文3了解课文内容懂得从小就要树立自立的思想能做的事不依赖父母自己学会生活的本领教学重点:识字写字练习朗读教学难点:从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领教学准备:字卡挂图教学时间:3课时 上课时间:教学程序:一揭示课题1说说你怎么家里自己会干些什么是怎么学会的2
《相信自己》教学设计主题:我是最棒的?[活动目的]:1通过活动使学生能够认识自我悦纳自我建立自信心以健康心态面对人生迎接挑战?2通过同学相互间的赞美感受被他人认可的快乐同时学会欣赏他人接纳他人?[活动形式]:听故事??????讲述与讨论[活动准备]:?1教师事先收集有关自信心的故事???????2搜集关于自信的歌曲3设计制作自信的重要性自信格言和赞美词语表的幻灯片???????[活动程序]:
《自己去吧》教学设计【设计理念】《语文课程标准》指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的应拓宽语文学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野提高学习效率初步获得现代社会所需要的语文实践能力《自己去吧》是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下自己去学会生活的本领课文内容具有普遍的现实意义能让学生从中
第三届全国教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1.面向学生: □中学 □小学 2.学科:语文(二年级)2.课时:1课时3.课前准备:制作幻灯片动画片《请你夸夸我》教学课题 夸夸自己指导思想与理论依据《新课程语文标准》关于口语交际明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力应培养学生倾听表述和应对的能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养作为低年级应具有初步
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