成功举办《问题分析与解决》讲座-扬州天龙职业培训学校 2015年8月9日扬州天龙职业培训学校于扬州市中小企业服务大厅成功举办工商管理研修班《问题分析与解决》讲座主讲嘉宾是实战派企业管理培训专家流程管理专家中层管理专家扬州天龙职业培训学校高级咨询顾问培训师冉云帆老师来自各行各业的60多位企业精英参加了此次学习 本次讲座冉老师着重讲述了以下几个问题:什么是问题走出解决问题的误区理解解决问题的重点了
目 录一导论1二问题的定义4三问题的种类5四正确地认识【问题】7五职场的3个问题类型8六问题点显出化9七问题发掘与解决实例研讨18八解决问题的基本途径19九VIQ解决问题的方法20十IE解决问题的步骤与要领21十一IE解决问题的工具和手法24十二提高生产性对策28十三以【3U MEMO】解决问题实施改善之方法29十四QC式解决问题之步骤33十五QC改善历程的步骤与要领35十六QC解决问题的工具和手
问题的分析与解决主办:上海普瑞思管理咨询有限 时间:2009年2月27-28日地点:中国·上海?费用:2800元人(包括授课费讲义证书午餐等)课程意义找不到问题在哪里碰到质量问题无从下手病急乱投医企业遇到质量问题该如何应对本课程将讲授一种被业界广为认可的质量问题分析与解决的运作机制详细阐述品管小组团队建设运作流程同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合从而构架完整的团队问题分
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创新思维与问题分析解决课程背景: 我们每个人存在的价值就是解决问题经理人如果没有能力解决问题不仅自己的前途没有了更可怕的是企业的钱途也没有了一个决策有时会决定一个项目一个部门乃至一个的生死命运针对各领域部门不断面临的种种困扰《创新思维与问题分析解决》课程能提供一个强有力的套路来帮助其更有效地处理这些问题本课程是在借鉴了全球同类课程的精华基础上结合讲师多年的世界500强企业的工作经验
课程名称: 《问题分析与解决》主讲: 韦黎老师 6-12课时课程收益:找不到问题在哪里碰到质量问题无从下手病急乱投医企业遇到质量问题该如何应对本课程将讲授一种被业界广为认可的质量问题分析与解决的运作机制详细阐述品管小组团队建设运作流程同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合从而构架完整的团队问题分析与解决方案通过上大量的有针对性的练习学员能够在最短的时间内迅速掌握质量问题分析
韦黎老师: 《问题分析与解决》课程收益:找不到问题在哪里碰到质量问题无从下手病急乱投医企业遇到质量问题该如何应对本课程将讲授一种被业界广为认可的质量问题分析与解决的运作机制详细阐述品管小组团队建设运作流程同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合从而构架完整的团队问题分析与解决方案通过上大量的有针对性的练习学员能够在最短的时间内迅速掌握质量问题分析与解决的精义能极大的改善问题分析与解决
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题的分析与解决一问题1问题构成的要素发生偏差差异原因不知需知原因应当(目标)过去改变现状偏差(差异)2目标现状与问题的关系目标是指应有的状况希望的状态期待的结果现状则表示实际的情况预想到的状态未料到的结果应有的情况希望的情况期待的情况想要达到的程度实际的情况预想到的状态未料到的结果已经做到的程度差距:问题二掌握问题1不可只顾
找不到问题的关键点缺少问题分析和解决的工具手段被太多因素干扰而偏离目标不能迅速做出判断关于问题的分析和解决相信很多人都有感受和自己的见解我仅仅是抛砖引玉有些问题通过结果显现有些问题通过过程显现而有些是可以预见的在问题的暴露上只想说明一点那就是全员的责任是将问题往上推使其显山露水一般情况都是解决眼前问题后就不再去思考问题关联的方方面面有些MS问题已经解决其实只是表象业务客户档案等前期工作未做好74方
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