整理和复习表内除法(二)问题:1 从乐乐整理的表中你能发现什么?谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷61
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题表内除法(二)(1)12个苹果每份4个可以分成几份12÷4=3(表示12里面有3个4)(2)12个苹果平均分成3份每份几个12÷3=4(表示12里面有3个4)除法可以表示一个数里包含几个另一个数谈话引入:星期天妈妈带着文文来到了乐乐玩具店让我们 一起来看看吧小结:一个地球仪是8元要求56元可以买几个地
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1口算24÷4= 8÷2= 3×4= 12÷6= 15÷5= 12÷2= 5×5= 30÷5= 16÷4= 30÷6= 15÷3= 6×3=
班别: : 1 〓 〓表示把( )平均分成( )份 表示( )里面有( )个( )每份是( ) 182 〓
第二单元 表内除法(一)单元教学内容:表内除法(一) 课本P727页 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题除法的初步认识分两个层次:第一以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境让学生建立平均分概念第二在平均分概念的基础上引出除法运算说明除法算式各部分的名称用口诀求商遵循由易到难的原则解决问题是结合除法计算出现的首先在除法的初
第四单元 表内除法(二)学情分析:表内除法(二)是在学习用26的乘法口诀求商的基础上继续学习用79的乘法口诀求商本单元的学习属于《数学课程标准》中数与代数领域的内容在《数学课程标准》第一学段中起着承上启下的作用首先是对表内除法(一)单元除法意义的巩固其次是为三年级学习多位数除以一位数的除法做好知识储备着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4×2? ? ?? 4×3?? ??? 5×2 ? ??? 8÷4? ??? 12÷4 ???? 10÷2 ?? ?12÷6? ? 12÷2? ??? 12÷4 ? ?30÷5? ??? ?16÷4 12÷3? ?? ?3÷3? ?8÷4 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(一)整理和复习问题1:上表是小英整理的一部分你知道小英想要怎样整理吗问题2:你能把余下的口诀补充完整吗(一)整理口诀表一整理口诀发现规律问题1:观察表格你有什么发现问题2:他是怎么观察的(二)发现规律问题3:你还有不同的想法吗一整理口诀发现规律(
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