相关文档

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教学计划 教 师：袁 军 苏一学生分析　　三年级两个班共有学生 59 人通过上个学期的学习学生们对英语已经有了一定的了解并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教学计划龙山兴隆学校 向宽丽本学期我担任三年级英语教学工作根据学生的实际情况为更好的完成教学任务搞好教学工作特拟定以下教学计划：学生情况分析三年级的学生已经接触英语一学期了对英语学习有着强烈的好奇心和积极性其中后进生较多这些学生平时的表现也不是很好上课不讲话不违反纪律也有张开嘴巴跟读可是不大声可能读出来的自己也听不见学习比较被动学习的基础较差但是学生上课活跃发言积极平时很

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教 学 计 划一教学目标1能够表述过去发生的事情2能够掌握表达过去曾经做过某些事情3能够询问和表达用餐情况4掌握获取信息的方法能描述事物的特征5能掌握对过去做过事情的表达6掌握发送电子邮件的相关词汇和短语7掌握询问别人的意见和提出建议的表达方式以及同意和不同意的表达方式8能够使用不同的动词形式描述过去发生的事情和做过的动作9能针对事件发生的时间地点和参与的人进行询问二学生分

• 小学三年级英语下册教学计划.doc

  小学三年级英语下册教学计划一指导思想认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二小学英语课程的教学目的：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同

• 小学三年级英语下册教学计划.doc

  小学三年级英语下册教学计划一班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说都是从同一水平开始学习应从激发学生学习英语的兴趣入手培养学生学习英语的积极性使他们建立初步的学习英语的自信心二教材分析：1注重学生语言运用能力的培养突出语言的实践性和交际性同时也突出语言的真实性和实用性2注重学生自学能力和学习策略的培养 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础3注重学生学习兴趣的培养以不同方式最大限度地激发

• 小学三年级英语下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教学计划紫溪镇前进完小 李金秀一教学要求：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时注重培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西文化培养学生爱国主义精神增强世界意识为进一步学习打

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语PEP三年级下册教学计划 一．教学目标：1能听懂会说12组会话并能进行简单的交流2能听说认读66个单词和听说读写26个字母并且能听说读写36个单词(包括学校家庭家具数字文具食品和饮料动物等几个话题)并能简单地运用3能听做7个TPR活动4能学唱8首歌曲5能听说唱8首歌谣6能了解6项简单的中西方文化知识 二．教学重点： 1能听懂会说12组会话并能进行简单的交流 2能听说认读66个单词和听

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教学计划??一教学目的： 1 .激发学生学习英语的兴趣2 .培养他们良好的语音语调书写基础3 .培养他们良好的学习习惯4 .培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5 .培养学生的爱国主义精神增强世界意识二教材分析： 本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来

• 小学英语三年级下册教学计划.doc

  小学英语三年级下册教学计划郭家坝镇明德小学 许玲玲一指导思想本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法培养学生能力提高教学效率二学生情况分析本班有24人学生经过半年的学习学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的学习积极性比较高基本掌握了书中的知识但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减

• 小学三年级《英语》下册教学计划.doc

  小学三年级《英语》下册教学计划一教材简析本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展在比较分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上取其精华博采众长形成了本套教材特有 的编写体系同时又吸引了当今国内外把英语作为外语的教学理论和成功经验把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机地结合起来形成了适 合我国小学英语教育基本状况的模式和方法本套教材编写的总思路是以话题为纲以交际功