单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代中国的农业经济课程标准: 1知道古代中国农业的主要耕作方式了解古代中国农业经济的基本特点 2知道古代中国农业的土地制度1刀耕火种一耕作方式 刀耕火种又称刀耕火耨泛指原始耕种技术持续时间很长当时使用的农具是木器石器等 石斧 荆扬南有桂林之饶内有江湖之利左陵阳之金右蜀汉之材伐木而树谷燔莱而播粟
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(福建师大附中2011届高三上学期期中考20题)《吕氏春秋·上农》载:是故丈夫不织而衣妇人不耕而食男女贸功以长生此圣人之制也故敬时爱日非老不休非疾不息非死不舍材料反映的经济形态主要取决于( )A.个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动力短缺2.基本解除黄河水患的是( )A.李冰主持修建的都江堰 B.关中农
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(2010年海南高考历史3题)北魏至唐前期实行均田制宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度上述变化主要是由于A.小农经济的发展 B.租佃关系的盛行C.土地的高度集中 D.农业生产水平提高2.斯塔夫里阿诺斯指出:铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(2007年高考海南单科5题)图2为胡人执犁俑该陶俑可能最早制作于( )A.汉代B.唐代C. 宋代D.元代2.(2011年4月湖南高考仿真25题)明朝海瑞说:欲天下治安必行井田不得已而限田丘浚说:井田既废之后田不在官而在民是以贫富不均限田之义均田之制虽各有所取然不免拂人情而不宜于土俗可以暂而不可以常也终莫若听民自便为之德下列对这些材料理解判
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(2011年1月河南郑州高三质检5题)秦朝时期重视关中地区而压迫剥削关东地区汉光武帝刘秀出身南阳定都洛阳于是南阳帝乡和河南帝城受到优待材料体现了古代中国经济政策的特征是( )A.重农抑商 B.区域经济管理 C.土地兼并严重 D.不均衡增长2.方里而井井九百亩其中为公田八家皆私百亩同养公田公事毕然后敢治私事对此材料所反映的
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(2007年高考海南单科5题)图2为胡人执犁俑该陶俑可能最早制作于( )A.汉代B.唐代C. 宋代D.元代2.(2010年海南高考历史3题)北魏至唐前期实行均田制宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度上述变化主要是由于A.小农经济的发展 B.租佃关系的盛行C.土地的高度集中 D.农业生产水平提
一课一练一选择题(本大题共10小题共0分)1.(2010年11月南安一中高二期中考9题)精耕细作是中国古代农业的一个基本特点以下内容不能反映这一特点的是( )A.刀耕火种的耕作方式 B.发明了翻车筒车等引水工具C.铁犁牛耕的耕作方式 D.强调农业生产要不违农时2.(2010年3月宁德市高三质检14题)赋税是国家财政的
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休养生息政策:(1)出现背景:通常在大动荡或长期战争以后人口大量减少经济非常贫困统治者缺乏较充分的剥削来源的条件下实施(2)目的:恢复经济缓和阶级矛盾稳固统治(3)主要内容:①是减轻农民经济负担调整赋税制度减租减赋②是保证农民的生产时间减少徭役不搞大型工程补充:主要耕作方式及主要生产方式:1主要耕作方式:铁犁牛耕2主要生产方式:小农经济①基本特征 ②形成条件和原因③局限性:分散性封闭性落后性
耜耕或石器锄耕先清除地上的树木杂草晒干后放火焚烧然后再播种耒耜的出现和普遍使用标志着我国农业进入了耜耕或石器锄耕阶段开沟排灌除草培土沤制绿肥治虫灭害反映:耕作方式的变化从根本上反映了生产工具和技术进步 即反映了生产力的发展 而生产力的进步推动了人类社会的发展出现青铜农具但少量使用(三)封建社会③实质:2奴隶社会:②战争频繁井田上耕作的劳动力不断减少井田制趋于瓦解(三)封建社会土
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