更多资源 学习目标:1学习本文围绕中心组织材料的写法2了解说明文中常用的说明方法3增强爱护善待自然的环保意识说明方法: 我国的噪音污染非常厉害而且越来越严重这几年的情况是 这样的:在城市里白天的平均噪声达到59分贝夜间为49分贝都高于国家标准23的城市人口暴露在55分贝以上的严重噪声环境下13的城市人口暴露在65分贝以上难以忍受的噪声环境之下我国的职工在90分贝以上的强噪声环境中工作
秃鹰之死2023224速读全文给文章分段归纳段意: 请概括文章的的主要内容知识扩展12
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猫头鹰之死 华特是城市里出生的男孩父亲是一名建筑商他还未满5岁父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场在那里华特第一次接触到了死亡华特7岁那年夏天的一个下午正好是小伙子到外面去寻幽探胜的好时节从一丛柳树过去就是一座苹果园华特看见那里的一棵树的低枝上正栖息着一只猫头鹰显然是在熟睡他愣住了他记得父亲告诉过他猫头鹰白天休息夜晚才出去猎食如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物那该多好啊只要他悄悄地走过
《死海不死》初中语文教案【三维目标】1.分析文章的写作思路2.掌握说明方法3.引用神话传说的作用4.增强学生的环保意识【教学过程】一引语进入初中以来我们学习了地理增长了不少地理知识(自由发言)老师提问:陆地上的最高点是哪里中尼边境的珠穆朗玛峰海拔8848米有世界屋脊之称最低处海拔-400米位于西亚巴勒斯坦和约旺交界处的死海我们今天一起来学习一篇介绍死海的说明文二板书课题死海不死析题释疑设疑:海非生
《猜猜我有多爱你》 朱光潜在《谈美》中呼喊:慢慢走欣赏啊 让我们暂时忘却教师的身份教学的任务以一个普通读者的放松心态来欣赏作品获得自然的阅读体验和真实的审美直觉这是一种非功利的阅读是一种以感性为主的阅读这种阅读是文学作品教学的前提和基础流派或代表人物3.上老师满口叫好缺乏导向学生就某一问题展开讨论并产生种种观点时教师常常是照单全收即使是明显的错误也不给予纠正 助长学生信口开河的不良风气断章
初二语文《猫》(讲读)《心中的鹰》(自读)人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容:第10课《猫》(讲读) 第12课《心中的鹰》(自读)二. 重点难点:《猫》 1. 整体感知课文了解散文的线索体会是如何观察动物描写动物的 2. 理清文章脉络并能结合语境理解词语 3. 理解文章中的思想感情及蕴含的哲理《心中的鹰》 1. 整体感知课文理解心中的鹰的形象感悟的情感 2.
40歲的老鷹它只有兩種選擇:當新的指甲長出來後它們便把羽毛一根一根的拔掉
零六年三月十八日礼尚往来老马识途2联想想象求异:礼尚往来导致人情风关系网杖齐宣王合奏(大锅饭)的弊端退回更多资源
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