单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识人教版三年级上册两只蚂蚁以同样的速度沿着树叶爬一圈那只蚂蚁先到达终点封闭图形一周的长度是它们的周长 描出下面图形的周长下面的图形是不是封闭图形为什么( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )填空 封闭图形( )的长度是它的周长 长方形的周长是( )条边长的总和正方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长广营路小学:骆 羚指一指:游泳池的周长指一指:篮球场的周长指一指:树叶的周长议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长(2)(1)(3)小练笔围图形一周的长度就是图形的周长.怎样测量这片树叶的周长呢 猜一猜:下面两个图形的周长相等吗智慧屋谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长的认识大岗镇连会小学 黎明英一 说 教 材二 说 教 学 准 备三 说教法与学法四 说 教 学 过 程五 说 板 书 设 计一说教材1说课内容:本节课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教材教科书·数学》三年级上册41页的内容《周长的认识》周长的认识一说教材2教材分析周长的认识一说教材3教
我能做判断:黄色部分是不是下列平面图形的周长小胖的腰围长72厘米头 围测量要求:1.小组内先做好分工两人负责测量一人做记录一人汇报2.选中要测的物体想好要用测量工具3.及时做好记录做好汇报准备(为了节省时间方法可以简单写只要能在汇报的时候表达清楚就行了)4.时间5分钟练习二荷花池和小花园的周长分别是多少A
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20111024??认识周长诸城市石河头小学 三年级数学 王亚萍知识树教学目标及重点难点教材及学情分析课程标准教学准备教学过程教法设计及学法指导说课程标准 《数学课程标准》中明确指出:应该从学生的生活经验和已有的知识出发给学生呈现现实的有意义的富有挑战性的材料提供充分的数学活动和交流的机会引导他们在自主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 周长的认识授课教师:彭天丽(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些图形能找出它们的周长哪些不能 找出它们的周长温馨小提示1. 选中要测的物体测量前先想好要用的测量工具和 使用的方法2.小组内先做好分工轮流测量测量时一人测量 二人协助一人记录测完一个图形的周长交换岗
找出下面图形的不同之处描一描描出树叶的边线找一找:下面哪些图形能找出它们的周长哪 些不能为什么2cm问题:在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长(三)下图的长方形分成两个部分哪个部分的 周长长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念长方形和正方形 的周长我们围绕运动场跑一周的长度是400米.运动场的周长是400米 图形一周的长度就是它的周长 一片树叶的周长能量出树叶的周长吗想想办法吧你们真聪明怎样知道数学书的周长呢我能用尺子量出数学书的周长你量出来了吗 你会用什么办法知道这些图形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识周长 游泳池池口黑色边线的长就是池口的周长 ( )一周边线的长度就( )的( )数学书封面数学书封面周长桌面一周边线的长度就是桌面的( )周长怎样测量这片树叶的周长呢
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