相关文档

• 创新性成果文字阐述通过国培计划(2012)新课标远....ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新性成果文字阐述 通过国培计划(2012)新课标远程培训经过课程专题学习与交流研讨后本人经过反思对原教学设计预案进行了剖析和修改主要体现在：一程式化的教学流程Hold 不住了原教学设计(预案)：以知识为中心虽然有利于教学目标的完成但是由于教学具有强烈的鲜明的公共计划性程式陈旧老套学生能够预期感觉无新意同时 重教轻学忽

• 2012学习新课标国培计划创新性成果初中语文.docx

  生成过程：初中语文新课程标准中指出写作时考虑不同的目的和对象力求表达自己的独特感受和真切体验根据表达的中心选择恰当的表达方式合理安排内容的先后和详略条理清楚地表达自己的意思在整个初一阶段基本以记叙文为主围绕自传文展开写人记事的文章类型较多学生练习到的多是自传类和他人传记类文章在练习中我发现学生能找出关于自己和他人的事情来写但是通常一篇文章好几个事例每一个事例都略写根本不能突出人物的特点或者一

• 【一文字阐述之所以称为创新性成果的原因】.doc

  【一文字阐述之所以称为创新性成果的原因】我的创新性成果是有关《0的认识与加减法》的设计修改过程《0的认识与加减法》是今年9月28日上午我讲的一节县级优质课为了讲好这节课我用了一天时间进行备课试课可谓准备充分然而试讲中还是出现了一些状况《0的认识与加减法》是小学数学一年级上册第三单元的最后一个知识点安排的教学内容是0的认识和有关0的加减法两项内容在这之前同学们已经认识了数字1-5也学习了5以内的加减

• 2012国培小学数学创新性成果.doc

  小学数学国培创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后

• 国培创新成果.doc

  #

• 初中语文国培作业创新性成果.doc

  初中语文国培作业创新性成果 —— 《记承天寺夜游》在这次国培学习中我对阅读教学有了新的认识阅读与文本对话也是在与人对话从前也在简介上做过很多功夫力图让学生能够知其人明其文文章与文人是不能分割的一次又一次地阅读文章一次有一次地走进文人每一次都会有新的体会每一次了解文人的经历都会对他的文章有新的体会我选的文章《记承天寺夜游》是苏轼的一篇经典散文而文章中但少闲

• 数学国培最终创新性成果.doc

  最终创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后使得成果

• 小学数学国培创新性成果.doc

  小学数学国培创新性成果 成果生成过程阐述： 结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议

• 数学国培最终创新性成果.doc

  最终创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后使得成果

• 小学数学国培创新性成果.doc

  #