Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.23王二小教材简析 这篇课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的故事王二小是儿童团员他机智勇敢帮助八路军消灭了敌人自己却牺牲了学习这篇课文是为了让学生了解昨日让他们知道今日的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的应该热爱珍惜课文共五个自然段三幅插
12 小英雄王二小教学目标:知识与能力1 能正确流利有感情地朗读课文2 读懂句段领悟小英雄爱憎分明机智勇敢和不怕牺牲的精神激励学生热爱小英雄的感情3 学习王二小机智勇敢的好品质体会今天的幸福生活来之不易4 在阅读中积累语言能用……常常……一边……一边……句式说话过程与方法 1 创设情境激发情感教师唱歌曲《歌唱王二小》激起学生的踊跃发言的热烈气氛中导入课文学习2 图文结合学课文 让学生仔细观察
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 wáng 23 王二小常常帮助放哨敌人扫荡顺 从突 然枪 声杀 害英 雄冲下来全 部chánɡ zhù shàodí dànɡshùn tū ránqiānɡshā hàiyīnɡ xiónɡchōnɡquán bù王助哨敌荡顺突枪杀 害 英
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 王二小王 助 哨 敌 荡 顺 突枪 杀 害 英 雄 冲 部 王二小帮助 放哨 敌人 扫荡 顺从 突然 枪声 杀害英雄 冲下来 全部 王二小是儿童团员他常常一边放牛一边帮助八路军放哨常常一边……一边……我会说他常常一边放牛一边帮助八路军放哨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一领悟课标把握重点-----说教材 二彰显主体自悟探究-----说学法 三精选教法激趣乐学-----说教法 四参与活动丰富体验-----说过程 五拓展延伸说写碑文 六多元评价激励唤醒-----说评价歌唱二小放牛郎 音乐教材三年级上册 第七课
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23王二小帮助放哨敌人扫荡顺从 埋伏圈 突然 枪声杀害 英雄 冲下来 全部学完课文,你还有哪些词语 不明白吗?请提出来。议一议: 为什么说王二小是个小英雄?说一说例:(1)敌人把王二小杀害了。王二小被 。(2)敌人被八路军消灭了。八路军把。视频阅读链接
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京市西城区三里河第三小学 郑祺 23 王 二 小第一课时 wánɡ zhù shào dí 王 帮助 放哨 敌人 dànɡ shùn tū qiānɡ扫荡 顺从
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 王二小是儿童团员他常常一边放牛一边帮助八路军放哨 王二小是( )儿童团员:好比是现在的少先队员 儿童团员们站岗放哨捉汉奸送情报利用自己年纪小不被注意的特点深入敌后出色地完成各种任务( )是( ) 王二小是儿童团员他常常一边放牛一边帮助八路军放哨八路军:抗日战争时
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