小学新课程改革中还存在着许多问题和不足一教学活动重形式轻实质活动对人的发展具有决定性意义针对以往教学忽视学生实践的感性的操作的活动的状况新课程提出要赋予学生更多自主活动实践活动亲身体验的机会以丰富学生的直接经验和感性认识因而现在上呈现较多的活动这是合理的尽管如此活动毕竟只是教学的一种手段如果本末倒置把手段当作目的来追求势必导致为活动而活动形式上热热闹闹内容上乱七八糟该讲的没讲清该听的没听懂
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新课程改革中的存在的关问题及其对策引言新课程标准是国家课程的基本纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求新一轮课程改革反映了课程改革所倡导的基本理念基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核工作标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段一新课程标准中的存在问题及对策新课程改革实施以来广大教师都努力更新教育思想和教育观念积极探索新的教学方式和学习方式注重突出学生的主体地位让学生合作探
目前教学中存在的问题和不足(2009-10-10 16:40:10) javascript: ▼标签: =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈1.教学理念转变不到位有一些教师先入为主的引导牵着学生的鼻子走可谓穿新鞋走老路老路愈走愈不通或是编花环让学生钻严重制约了学生的发散思维的培养上老师常按自己的见解来解释问题中的知识和现象唯恐学生不懂面面俱
当前新课程改革中存在的问题及对策思考摘要 :随着21世纪的到来我国的基础教育改革正顺应世界教育改革的浪潮如火如荼的进行着到目前为止课程改革已全面铺开进入具体实施阶段各项制度措施方法也将随着课程改革的深入而不段调试和完善但在新课程改革的实践中我们既有着对已有经验的惊喜也有着对新出现问题的迷惘与困惑这是一个矛盾的过程本文结合自己的教学实践就课程改革中最新出现的问题进行分析和思考关键词 基础教育改革
存在的问题和不足 我认为通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点第一个就是缺乏工作经验因为自己缺乏经验很多问题而不能分清主次还有些培训或是学习不能找到重点随着实习工作的进行我想我会逐渐积累经验的第二是工作态度仍不够积极在工作中仅仅能够按时完成布置的工作在没有工作任务时不能主动要求布置工作若没有工作做时就会松懈不能做到主动学习这主要还是因为懒惰在作怪在今后我要努力克服惰性没有工作任务时
存在问题与不足一是学习不够导致政治理论水平不高经验不足分析问题与解决问题的能力不够把握全局的能力欠缺导致出现工作思路不清晰工作的计划性不够有时穷于应付工作重点不够突出工作的预见性前瞻性创新性不够工作成效不够突出二是深入基层调查研究不够导致工作的针对性不足在解决群众关心的热点难点问题上存在一定差距三是业务不够精通工作效率不够高业务工作能力说话能力写作能力组织协调能力都有待学习提高六整改措施1应
存在问题与不足一是学习不够导致政治理论水平不高经验不足分析问题与解决问题的能力不够把握全局的能力欠缺导致出现工作思路不清晰工作的计划性不够有时穷于应付工作重点不够突出工作的预见性前瞻性创新性不够工作成效不够突出二是深入基层调查研究不够导致工作的针对性不足在解决群众关心的热点难点问题上存在一定差距三是业务不够精通工作效率不够高业务工作能力说话能力写作能力组织协调能力都有待学习提高六整改措施1应坚持做
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新课程教学改革存在的问题及其反思 课程改革实验区在教学改革工作上做了大量的工作取得了突出的成绩素质教育的精神在教学工作中得到了一定的体现但是我们也应该请醒地看到新课程的教学改革也存在着不容忽视的问题这些问题如若不能有效地得到解决将严重地阻碍新课程的推进和深化发展 根据我们的调研以及广大教研员和教师的反馈我们把存在的问题列举如下: (一)?把对话变成问答把传统的满堂灌变为满堂问知不知是不
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