手工钩织专业培训计划培训目标 根据培训对象(当地失地农民)的特殊性及培训培训要求特制定本手工钩编织专业培训计划理论知识 学习职业道德规范了解掌握手工钩的基本知识以及钩编织工具的使用方法以及各种实物的编织方法在学习过程中灵活运用操作技能通过本课程学习学员能够熟练手工钩织的各种技法并能够灵活运动各种工具应用到日常生活中创造出更多有价值的产品培训时间2010年12月8日 ---
日期时间学习内容课时授课教师:30-10:40相关政策钩织基础知识4课时李永侠何冬梅:30-10:40安全知识职业指导4课时李永侠:30-10:40务工常识及劳动安全法规劳动法规相关政策4课时李永侠:30-10:40职业道德4课时李永侠:30-10:40钩针基本针法4课时何冬梅:30-10:40钩针基本针法4课时王亚娟:30-10:40钩针起针加针减针及缝合方法4课时王亚娟:30-10:40钩针编
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二年级手工制作教学计划为贯彻国家新课标的安排全面实施素质教育我校开办手工制作课计划如下: 一教学目的:为全面推进素质教育丰富学生的课外生活培养学生的动手能力发现和发展学生多方面的潜能使他们成为具有初步的创新精神和实践能力 二学生情况分析:手工制作课二年级开设学生的动手能力自控能力接受能力相对一年级稍好一些 三本学年内容安排:这学期主要教授孩子学习用彩纸手工折叠物品剪纸拼贴画布贴画
手工制作教学计划张忠娟手工兴趣小组是教学的补充和延伸与教学相比更具灵活性可塑性因而学生非常乐意参加课外手工兴趣小组在于培养学生对手工制作的兴趣爱好增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下: 一学期目标 1了解低年级小学生发展情况下注重一二年级小学生的经验积累开展多种活动方式方法
教 学 工 作 计 划(一)学生情况分析(包括人数知识能力发展情况以及学习态度等方面)班级学生可以在课程整合等方面实践性操作注重知识的复习巩固和综合练习同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距要针对性地培养动手解决问题的能力由于学生家中有无电脑的差异学生接受知识也会有一些差异教学时应因情施教辅导(二)本学期教学的目的任务(按单元章节写明双基教学法和能力培养方面的重点及要求)和奋斗目标小学信
美术教学计划在历年的美术教育教学过程中我始终在思考一个问题——怎样来提高学生的动手动脑能力至到今天我似乎找到了答案手工的作用就在于培养学生对美术的兴趣爱好增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用所以本学期我打算对六九年级的授课以手工为主以期达到一定的教育教学成果现将本学期美术课程的教育教学工作计划如下:课程目标:对学生进行手工课程的教学除了让学生学到一定的知识和技
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广东省农村劳动力技能培训转移就业教学计划培训工种焊工 培训班级初级培训起止时间2011年 月 日至2011年 月 日上课及实操地点 培训大纲名称版本金属焊接与切割作业序号培训课题培训内容及要求使用教材名称版本教学安排学时授课老师日期时间一理论知识:( 120 课时)1焊接与切割基础知识焊工与切割概念金属学及热处理基本知识金属焊接与切割作业18.30-21.3042焊接与切割基础知识常用金属材
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