第四课时 展开与折叠学案一我知道:1.长方体有( )个顶点有( )条棱有( )个面一般情况下( )面的面积相等2.一个长方体的长是15厘米宽是12厘米高是8厘米它的上面长是( )厘米宽是( )厘米面积是( )平方厘米前面的长是( )厘米宽是( )厘米面积是( )平方厘米右面的长是( )厘米宽是( )平方厘米面积是( )平方厘米这个长方体
第三课时 展开与折叠学案一我知道:1.正方体有( )条棱相对的棱的长度( )有( )个面( )的面的面积相等2.正方体有( )个面每个面积都是( )形3.用字母表示正方体的表面积( )用字母表示正方体的体积公式是( )4. 立方分米( )立方厘米 5400立方厘米( )立方分米 4210毫升( )升
四年级下册数学第二单元《位置与方向》练习 一看图填空1以学校为观测点:①邮局在学校北偏 的方向上距离是 米 ②书店在学校 偏 的方向上距离是 米 ③图书馆在学校 偏 的方向上距离是 米 ④电影院在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 展开与折叠 北师大版五年级数学下册教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.能够认识长方体和正方体具有初步的立体空间想象能力1.冰淇淋筒一观察思考展开2.长方形纸折叠将下面四个图形折叠你能
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy 展开与折叠北师大版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.能够认识长方体和正方体具有初步的立
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 展开与折叠北师大版五年级数学下册教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.能够认识长方体和正方体具有初步的立体空间想象能力折叠把一个正方体沿棱剪开铺平得到什么图形立体图形展开平面图形平面图形折叠立体图形如图上面的图形
1.知识与技能:能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.过程与方法:结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程3.情感态度和价值观:能够认识长方体和正方体具有初步的立体空间想象能力在想象操作等活动中发展空间观念激发学习数学的兴趣 折叠 下面哪些图形沿虚线折叠后刚好能围成正方体1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠 北师大版五年级数学下册制作:刘玉第一关幸运问答第一关有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形 在立体展开图的设计中为了使图形既不重复又不遗漏就需要进行适
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