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课 题19小动物过冬学习目标学会本课的生字理解由生字组成词语2能读顺句子读通课文知道课文主要讲了什么重点难点1学会本课的生字理解由生字组成词语2能读顺句子读通课文知道课文主要讲了什么学习时间 共 三 课时 第(一)课时学 习 过 程补充修改意见一提问导入1当冬天天气越来越冷的时候人们是怎样防寒的学生自由回答那你知道动物们是怎样过冬的呢说说你熟悉的动物
教学内容 课题:《小动物过冬》教学目标1.能正确流利有感情地朗读课文会分角色朗读课文2.学会本课十个生字两条绿线内的八个字只识不写理解由生字组成的词语3.理解课文内容了解动物过冬的有关知识懂得对好朋友要关心常怀爱心教学重点有感情地朗读课文正确美观地书写生字教学难点1.学习课文三至七自然段了解小动物的不同过冬方式体会小动物之间的互相关心感受动物之间的浓浓关爱2.展开合理想像续编故事教学准备课件课时安
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小动物过冬我来猜小小白花天上栽一夜北风花盛开千变万化六个瓣飘呀飘呀落下来谜底:雪 花 1精神要集中要眼到口到心到 2哪一句读得不流利就反复练习几遍我能读正确流利动物 过冬刮起来 商量哥哥 冰雪第二年 暖和 春暖花开
小伊中心小学二年级(上)语文教案学习内容课题19小动物过冬(第1课时) 上课时间:12月20日 总第 68课时学习目标1能正确流利有感情地朗读课文 2能准确熟练认读本课生字学会本课生字其中田字格上面的只识不写认识新偏旁理解由生字组成的词语教学重难点1.学会本课的生字写好生字 2.能正确流利地朗读课文教学准备视频展台字母卡片教 学 过 程复备栏 一导入新课 1猜一猜:
教学目的:1能正确流利有感情地朗读课文并能分角色朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的6个字只识不写理解由生字组成的词语3通过学习能知道小动物过冬的有关知识体会小动物之间的相互关心教学重点:能有感情地朗读课文并能分角色表演教学难点:知道小动物的过冬方式不一样并能加上动作把小动物过冬的方式表演出来教学准备: 课件生字卡片教学过程:一?????????? 复习引入??? 同学们凉爽的秋天过去了
《小动物过冬》教学设计教材分析:《小动物过冬》是一篇拟人童话故事讲的是青蛙小燕子小蜜蜂一起商量过冬的事学习这篇课文了解动物过冬的有关知识知道朋友之间要有融洽的和谐关系相互照顾相互体贴互相关心设计理念:基于同伴互助进一步加强备课设计向研究问题培养学生角色朗读能力靠拢课时目标:1能正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文2学会本课10个生字学写商暖两个生字3理解课文内容懂得好朋友之间要相互关心重点:学会
小动物过冬一谈话导入1.老师:冬天到了天气渐渐冷了小朋友们是怎样度过冬天的呢(指名自由说老师不作评价)是啊小朋友们有这么多好办法过冬多暖和呀2.今天老师给大家带来三个新朋友你们看它们是——(黑板上贴图)3.这三个动物的个子都是小小的我们称为小动物物是生字谁会记物字(牛字旁再加一个勿)4.你真了不起小动物们怎么过冬呢今天这三个动物朋友就和我们一起来学习第十九课板书课题:小动物过冬 生齐读课题
黑熊冬眠是因为冬天不容易找到食物到秋天的时候它们就大吃特吃使自己长胖冬天就靠脂肪来提供养料松鼠在快入冬时把找好的食物分散挖洞埋起来然后到了冬天在树洞里睡大觉饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃乌龟冬天会冬眠冬眠以前乌龟要吃的饱饱的然后到了冬天就钻进沙子里睡觉蛇集体冬眠它们互相搂抱在一起冬眠春天再醒来这样可以取暖提高温度如果单独过冬会冻死的它和青蛙一样也是变温动物聚在一起可以减少死亡率刺猬冬眠的方式
19 小动物过冬第一部分 教学提示本课课型:阅读教学教学目标:1.学会本课9个生字理解由生字组成的词语2.能正确流利有感情地朗读课文会分角色朗读课文3.理解课文内容了解动物过冬的有关知识懂得对好朋友要关心培养学生自己查阅收集的能力制作头饰的动手能力第二部分 教学流程第一板块:我会问冬天来了天气渐渐冷了小朋友打算怎样度过这个冬天呢瞧大家都穿上厚厚的棉衣啦出门的时候我们会戴上帽子戴好手
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