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课题结题报告书 结题报告书 课题立项时间 课题名称构建高中语文和谐教学研究 课题负责人莫立刚 负责人所在单位 江苏省赣榆高级中学 课题结题时间2008.一课题的提出 进入新世纪之后我国开始了全面建设和谐社会的历史新阶段国家教育部顺应这一发展趋势适时颁布实施了新的课程标准提出了全面提高学生的语文素养充分发挥语文的育人功能这一基本理念一个学习新课
习作是体现学生语文素养的一个重要方面一直以来如何激发学生的习作兴趣是困扰我的一大难题大多数学生对写作毫无兴趣上写话或习作课愁眉苦脸或目光呆滞无所事事或哈欠连天睡意朦胧由于学生这种消极的心境习作训练的结果可想而知究其根源导致习作教学低效的重要原因还是由于学生缺乏兴趣心境不佳? 虽然目前作文教学正面临着一个伟大的改革但不可否认自己的作文教学理念还常常受传统思想的束缚常常以选材典型中心明确立意深刻结构严
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国家中等职业教育改革发展示范学校齐河县职业中专教育教学研究课题验收结题审批书 课题批准号??DZqh-015??????????????????????? 课 题 类 型 ??一般课题???????????????????___课 题名称 中职学生学习动机的研究????????? 课题负责人?????王德顺????????????
图示T形截面铸铁梁承受载荷作用已知铸铁的许用拉应力许用压应力试按正应力强度条件校核梁的强度若载荷不变但将T形横截面倒置成?形是否合理为什么 解:(1).作弯矩M图求 (2).强度校核B截面: C截面: (3).若倒置成?形时 ∴ 不合理若图示梁的许用正应力许用切应力试选
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学习总结振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师通过这次远程培训学习让我深知教师是一种专门化的职业既要有自己的理想追求还要有成熟的技能技巧我们必须终身学习才能跟上时代的步伐才能不断充实自己才能完成党和人民赋予的历史使命通过这次学习使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在通过这次国培我彻底打开了固步自封的思想无所顾虑的和学友同事们共同交流共同研讨开拓了教
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