读《小布头奇遇记》做真正勇敢的孩子活动目标:1激发阅读兴趣让孩子们喜欢这本书2了解故事内容提高概括能力口语表达能力和审美能力3感受小布头奇遇的经历明白小布头变成一个勇敢孩子的历程懂得什么才是真正的勇敢4对孩子进行思想教育让他们懂得离家出走是不正确的行为活动重难点:通过交流具体的故事情节让学生知道什么是真正的勇敢活动准备:提前两周布置学生阅读《小布头奇遇记》并做读书笔记活动地点:教室活动对象:一年级
《小布头奇遇记》阅读思考题一选一选1新年快要到了幼儿园的老师送给小朋友的礼物是(???????)A糖果?? ??B玩具? ???C饼干? ???D贺卡2小布头戴了一顶(? ?????)的圆帽子A桃红色?? B葱绿色? ?C鹅黄色???D雪白色3当大家笑话小布头的胆小时是(??? ???)保护了小布头A?小黑熊?? B小老虎? ?C布猴子?? D小花猫4小布头为了表现勇敢在苹苹家时不小心踢倒了(??
《小布头奇遇记》阅读指导课教案教学目标:1引导学生阅读童话故事《小布头奇遇记》激发阅读的欲望养成良好的阅读习惯在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣2在活动中潜移默化地进行读书方法的指导培养学生的语言表达能力想象能力形成初步的鉴赏能力教学过程:一谈话导入:同学们你们喜欢读童话故事书吗伟人曾说过:出示:好的书籍是最贵重的珍宝人离开了书如同离开空气一样不能生活书籍是人类进步的阶梯可见读书好我们
《小布头奇遇记》阅读思考题一选一选1新年快要到了幼儿园的老师送给小朋友的礼物是(???B???? )A糖果?? ??B玩具? ???C饼干? ???D贺卡 2小布头戴了一顶(? ?C????)的圆帽子A桃红色?? B葱绿色? ?C鹅黄色 ??D雪白色 3当大家笑话小布头的胆小时是(?A?? ???)保护了小布头A 小黑熊?? B小老虎? ?C布猴子?? D小花猫4小布头为了表现勇敢在苹苹家时不小心
《小布头新奇遇记》读书指导课活动目的: 1介绍书中的几个主人公认识这本书有趣的经历并通过几个小故事的讲读激发学生阅读的兴趣 2通过给童话画插图督促同学们去度童话并通过讲自己所画的插图使大家进一步熟悉理解童话故事了解人物特点 3通过角色模拟提高学生对童话故事的认识表现人物的经历和性格特点使学生更加喜爱书中的人物更使好书影响孩子的一生 活动过程: 一师生回忆《小布头奇遇记》并介绍《小布头
一教学目标1了解小布头的奇遇历程并明白什么是真正的勇敢2在交流奇遇中激发学生阅读的兴趣二教学重难点了解小布头的奇遇历程并明白什么是真正的勇敢三教学过程(一)情景导入:1欣赏几幅小布头的图片2讨论喜欢这本书的原因3介绍这本书(二)明确小布头的心事1小布头的个子那么小他的胆子也很小(出示图片:小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图)2看图交流发生的事情感受小布头的胆小3就是这样小布头下定了决心:一定要做一
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中年级教研组——《小布头奇遇记》整本书阅读交流课 [来源:本站 : 日期:2012年4月21日 浏览4476 次] 字体:[ javascript:doZoom(16) 大 javascript:doZoom(14) 中 javascript:doZoom(12) 小] ??????????????????????????? ??????????????????
《小布头奇遇记》阅读竞赛卷 班级 一选一选 1新年快要到了幼儿园的老师送给小朋友的礼物是( ) A糖果 B玩具 C饼干 D贺卡 2小布头戴了一顶( )的圆帽子 A桃红色
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