单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级过河我们要坐船过河.男生29人女生25人限乘客9人至少需要几条船 讨论: 至少需要几条船必须先算出什么再算出什么一共有多少人要坐船2925=54(人)至少需要几条船54÷9=6(条)答:至少需要6条船. 2925 ÷9这样列式对吗请( )来帮忙)( 2925 ÷9)(= ÷= (条)答:至少需要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(一)计算下面习题6×5÷315×(35÷7)30÷31015×575整数混合运算顺序是怎样的呢我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的气象组的人数:12人摄影组的人数:人气象组人数的航模组的人数:摄影组人数的我们可以画线段图来分析摄影组有多少人航模组有多少人答:航模组有3人. 分数混
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(一) (北师大版)小学五年级数学(下册)1.计算下面习题:6×5÷315×(35÷7)30÷31015×575整数混合运算顺序是怎样的呢课前复习导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈引导发散导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈引导发散跳绳踢足球跑步踢踺子1创设情景想一想你们能不能从提供的信息中选择一个相关的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算(第一模块)5-8÷472÷8-3424÷880-5×612÷4415-6×2口算(第二模块)58÷472÷8×34×4÷880-5×212÷3÷4156×2过河北师大版二年级数学下册男生29人女生25人限乘客9人至少需要几条船2925=54(人)2925=54(人)54÷9= 6 (条)2925÷9=6(条)2925÷9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学下册分数混合运算(三)教学目标1.知识与技能:利用方程解决与分数运算有关的实际问题 2.过程与方法:结合具体情境发展估算意识和能力 3.情感态度和价值观:培养大家的节约意识提高同学们的学习兴趣主动解决实际问题的意识 小刚家九月份用水12吨比八月份节约了 八月份用水多少吨17八月份是单位1八月吨数一节约吨数
北师大版三年级下册数学 《混合运算》小熊购物教学目标知识目标:会计算加减乘除混合运算能力目标:能够解决在现实生活中的简单数学问题情感目标:让学生在学习中体会数学在现实生活中意义激发孩子学习数学的热情教学的重难点教学重点:列综合算式教学难点:运算法则的灵活运用先算乘除后算加减教学步骤新课导入在日常生活中我们经常去逛超市今天小丽来到了玩具商店想买玩具美羊羊玩偶8元灰太狼玩偶6元懒洋洋玩偶5元魔仙手环5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级过河北师大版二年级数学下册 学习目标:掌握带括号的加减乘除混合运算利用其法则进行计算同时能解决生活中常见的应用问题我们要坐船过河男生29人女生25人限乘客9人至少需要几条船 讨论: 至少需要几条船必须先算出什么再算出什么一共有多少人要坐船2925=5
= 64 18混合运算18=16 ÷ 4 6 ÷ 39×47×3 ===
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(三)北师大版五年级数学下册教学目标1.能根据解决问题的需要探究有关的数学信息发展初步的分数乘法的能力2.学习整数乘以分数的计算方法让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理能够熟练准确的计算整数乘以分数3.感受到分数乘法与生活的密切联系培养学习数学的良好兴趣小刚家九月份用水12吨比八月份节约了 八月份用水多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy北师大版五年级数学下册分数混合运算(三)教学目标1.知识与技能:利用方程解决与分数运算有关的实际问题 2.过程与方法:结合具体情境发展估算意识和能力
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