小班社会活动:小椅子的表情活动目标:1学会正确搬推坐小椅子的方法2知道爱护小椅子养成良好的生活行为习惯活动准备:笑脸和哭脸图片?? t _blank 课件?? 笑脸小标记活动过程:一创设情境导入活动1出示一把贴有哭脸图片的小椅子师:瞧这把小椅子怎么了(哭了)它发生了什么事呢为什么会哭呢(请幼儿猜一猜)二观看视频了解小椅子哭的原因和学习正确的做法1师:那我们来看一看这把小椅子到底为什么会哭呢
小班社会活动:甜甜的招呼活动目标1.知道打招呼是一种有礼貌的行为2.愿意大胆地参与活动尝试用多种方式与同伴打招呼接近他人3.感受同伴游戏的快乐活动准备1.ppt课件2.幼儿人手一个眼罩活动过程一.师生问好.鼓励小朋友大胆的介绍自己1.鼓励幼儿有礼貌地向老师集体打招呼2.鼓励幼儿大胆地单独向老师介绍自己并送上小贴纸以示奖励二.引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼1.播放动画片《天线宝宝》引导幼
我运动我健康——小班年级组计划活动时间:初步定于11月17日 (9:00——10:30)目的:本次活动的主题是我运动我健康目的是让孩子们在运动中得到锻炼在竞争中学会合作在游戏中找到快乐在关爱中体味亲情运动员入场家长代表发言幼儿操节展示分会场开展游戏活动比赛项目:(1)?? 幼儿集体分组赛:宝宝过障碍规则:每班一纵队集体竞赛先完成的班级获胜玩法:排头的幼儿分别从起点出发爬过地垫跑到终点把饼干从
小班社会活动《皮皮熊家的袜子》教学反思费利群在上完小班科学活动《皮皮熊家的袜子》后我认真反思后得出本节课既有成功之处也有不足的地方现将本节课的教学反思如下:《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿的教育是科学启蒙教育重在激发幼儿的认识兴趣探究欲望帮助幼儿学习运用观察比较分析推论等方法进行探索活动因此我设计本次活动是想通过创设探究和操作的生活化环境激发幼儿与环境互动的兴趣实现整合教育目标让幼儿形成新的认知
3 / NUMS3 乐高教育基本信息 持有人:龚殿龙电子邮件727207974@QQ:727207974联系 特此声明:本教案属于个人所有不得授权不可使用;本教案不得转借他人查阅 翻版 复印 修改 ;未经本人同意不得以营利为目的倒卖本人教案;如不遵守撤销使用权并追究其法律责任是否同意本教案用于乐高教育教学活动是---设计概览教学主题 小椅
小班社会活动说课稿:排排队可真好执课人:吴兰婷一说教材:《纲要》中指出社会活动要以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则学习自律和尊重他人小班孩子刚入园常规和秩序感不强很多孩子不知道排队平时上厕所洗手喝水时总能看到孩子们挤成一团不仅浪费时间还容易造成安全隐患而本次活动意在培养孩子排队的意识知道干什么事情排排队才能安全又快捷《排排队可真好》就是结合幼儿平时的生活经验来开展的有意义的教育活
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幼儿园半日活动开放情况简表班级小三班班主任张迪配班老师何睦生活老师叶秀玲时间20181220家长实到人数27教师观摩人数主题活动名称、目标(教案附页)活动目标1、尝试用嘴吹的方法吹出梅花枝干,巩固手指点画的技能。2、鼓励幼儿在活动中互动沟通,共同分享创作的乐趣。 教学反思:学生是教学的主体,教师应多为学生提供欣赏美、体现美的机会。在示范演示时,叫上12
幼儿园半日活动开放情况简表班级小二班班主任曹香兆配班老师林平平生活老师马玲时间20181114家长实到人数22教师观摩人数3主题活动名称、目标(教案附页)活动目标观察并理解画面,知道动物最厉害的本领?运用肢体动作体现动物的特点,增强身体的动作的灵活性和协调性?能正确认识自己及朋友的长处,乐意帮助他人,为自己的优势感到自豪 教学反思:绘本《谁敢嘲笑狮子》故
小班社区活动计划(20152016学年度第一学期)一、指导思想:家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。结合《纲要》精神:要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。” 这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。为了更好地将幼
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