说教材:1教学内容:我 说课的 教学内容是()2教学地位:本课是在学习了( )的基础上进行教学的同时又是后面学习( )的基础3教学目标:(1)使学生结合具体的情境探索并发现(或理解并掌握)( )会运用所学的知识解决简单的实际问题(2)使学生主动经历自主探索合作交流的过程培养观察比较分析归纳概括等思维能力(3)使学生在探索( )的过程中 体会数学与生活的联系获得成功的体验增强学好数学的自信心4教学重
关于 的说课稿各位老师你们好今天我要为大家讲的课题是 首先我对本节教材进行一些分析:一 教材分析(说教材):1. 教材所处的地位和作用:本节内容在全书和章节中的作用是:《 》是人教版数学教材第 册第 章第 节内容在此之前学生已学习了 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是在 中占据 的地位为以 打
扫描以下二维码公众号:jiaoshi2016就可实时获取教师面试和在职教师所需教学资源如果感觉对您有些帮助请把我们的公众号(jiaoshi2016)或者二维码推荐给你的同学朋友我们会不断更新发布教师面试和在职教师所需教学资源请持续尊敬的各位评委老师:大家好我是______今天我说课的题目是______(板书课题)下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样
尊敬的各位评委老师:大家好我是______今天我说课的题目是______(板书课题)下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排首先是教材分析根据教育学中教师要整体把握教科书的原则我对教材做了如下分析:《 》是人教版小学语文第三册第___组第__篇课文本单元以 为主题展开主要写了___________根据以上我对教材的认识
尊敬的各位评委老师:大家好我是______今天我说课的题目是______(板书课题)下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计课后评价反思这样几个方面来向大家详细的讲解我的这节课的安排首先是教材分析根据教育学中教师要整体把握教科书的原则我对教材做了如下分析:《 》是人教版小学语文第三册第___组第__篇课文本单元以 为主题展开主要写了___________根据以上我对教材的认识和分析
关于 的说课稿各位老师你们好今天我要为大家讲的课题是 首先我对本节教材进行一些分析:一 教材分析(说教材):1. 教材所处的地位和作用:本节内容在全书和章节中的作用是:《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容在此之前学生已学习了 基础这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是在 中占据 的地位以及为其他学科和今后的学习打下基础2. 教育教学目标:根据上述教材分析考虑到学生已有的认知结构心理特征制
开始:各位专家 今天我将要为大家讲的课题是 首先我对本节教材进行一些分析一教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位:《 》是初中数学新教材第 册( )第 章第 节在此之前学生已学习了 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是
初中数学说课稿模板大家好今天我说课的题目是? ??????所选用的教材为浙教版义务教育课程标准实验教科书根据新课标的理念对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教学目标分析教学方法分析教学过程分析四个方面加以说明(或加教学评价)一?教材分析? 1教材的地位和作用本节教材是初中数学 ???年级? ??第?? ?章第?? ?节的内容是初中数学的重要内容之一一方面这是在学习了 ??
尊敬的各位大家好:我今天说课的内容是: 一说教材的地位和作用: 是鲁教版小学数学第十册第八单元的第五课的第二个内容本课是在学生学习了( )的基础上进行教学的同时又是后面学习( )做了准备
高中数学说课稿(模板)尊敬的各位考官下午好我是XX号考生今天我说课的内容是《_______》第__课时 我尝试利用新课标的理念来指导教学对于本节课我将以教什么怎么教为什么这样教为思路从教材分析目标分析教法学法分析教学过程分析和评价分析五个方面来谈谈我对教材的理解和教学的设计一教材分析 (一)地位与作用 数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的
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