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  拟定保护生态环境的计划3教学过程师：通过前面的学习和调查同学们知道了一些破坏生态环境的实例对于我们人类来说这都是振聋发聩的警钟环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下并由此引出一系列灾难性的后果：黄河断流长江流域洪涝频频淮河水因为污染严重而无法作为饮用水源土地荒漠化沙尘暴席卷着半个中国……环境的恶化让我们忧心忡忡我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏面对如此的蹂躏地球不会永远

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级生物四单元第七章 第三节拟定保护生态环境的计划肃宁三中废水污染酸雨过度放牧发展清洁能源风力发电水力发电太阳能供热氢燃料车植树造林退耕还林还草发展生态农业桑基鱼塘 同学们这一节课我们去调查一下我们所在地区的环境状况并完成调查报告和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划 拟定计划的目的要求材料用具方法步骤注意事项

• 2014初中生物多媒体教学课件：第7章_第3节__拟定保护生态环境的计划（人教版七年级下册）.ppt

  第三节拟定保护生态环境的计划：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子孙后代都有资源可利用，每个人都必须承担保护好生物圈的责任，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。我们应该如何保护当地的生态环境呢？1尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。2拟定保护当地生态环境的行动计划。3认同作为地球的

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  第三节 拟定保护生态环境的的计划教学目标1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯了解社会提高社会责任感2.通过调查讨论和交流发现环保问题提出解决方案培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力3.通过讨论和交流拟定保护生态环境的计划教学重点和难点1.重点：通过讨论和交流拟定保护生态环境的计划2.难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯通过讨论和交流拟定保护生态环境的计划课前准备1. 组

• 第七章第3节 拟定保护生态环境的计划ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说了多少遍了塑料袋是拿钱买的不要再乱扔了新课导入　　将调查的结果在课上交流全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题及时提出自己的意见和建议拟定出保护当地生态环境的计划为当地环境保护出谋划策　　调查自己所居住地方的生态环境状况通过亲自调查了解自己身边的生态环境增强实践能力和环保意识知识目标能力目标　　认同作为地球的公民在保护生态