急诊专科培训学习交流汇报急诊部孙磊娜2013年11月15日目录三、培训学习回眸 一、PBL教学法在护理查房实践中的应用二、培训学习心得体会什么是PBL查房法?以问题为导向的护理查房法(problem-based learning,PBL)基于实际的、以护士为中心的学习方式教给大家终身学习的方法“授人以鱼,不如授人以渔”PBL护理查房目标 解决问题不是目的,而只是一个载体,关键是在解决问题的过程中:
急诊专科护士学习汇报 急诊部孙彦专科护士培训 中华护理学会第三届急诊专科护士培训班历时两个月(2013年09月02日至10月31日),来自全国各地三甲医院的急诊急救专业的 护士长及业务骨干191名集聚一堂,参加了此次培训班。开学典礼中华护理学会李秀华理事长致词专科护士培训临床实践共4周,每人分两家医院进行实习,分别进入14家实习医院完成临床实践培训,临床实践期间安排到北京急救中心学习。 理论学习
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急诊科住院医师培训细则急诊医学是一门新兴的多界面的临床医学专业学科它与临床各专科既密切关联又有自身独特的理论体系和特殊的临床医疗范畴其服务于任何急性病症(包括心理急症)和急性创伤等病人业务涉及院前急救院内急诊(救)危重症监护等急诊医学的特点之一是高度时效性即:在有限临床的情况下用最短的时间最快捷有效的方法挽救病人的生命稳定病情减轻病人的痛苦因此从事急诊医学专业的医师需要掌握更加宽泛的医学专业知
槐荫人民医院急诊科培训计划 2012年我们全面落实科学发展观以急诊发展作为第一要务凝聚人心以新思路新观念新举措增强急诊工作的生机与活力加强急诊管理提高医疗服务质量巩固并壮大急诊队伍使急诊医疗体系更加规范化加快我院急诊发展现计划如下: 一指导思想在上级主管部门的正确下以党的十六大精神为指导以维护健康关爱生命全心全意为人民服务为科室宗旨为把我科建设成为民众信赖医院放心医德高尚医术高超的科室
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级急诊预检分诊预检分诊概念 是根据患者的症状和体征区分病情的轻重缓急及隶属专科进行初步诊断安排救治的过程 一预检分诊原则二预检分诊目的及优点三病情分级四病情评估五分诊程序一预检分诊原则1护士必须熟悉分诊程序坚守工作岗位责任心强2热情接待简要了解病情重点观察体
急诊预检分诊1.????? 减轻病人和家属的焦虑心情2.????? 保证急诊通道通畅减少病人等待就诊时间3.????? 解答病人及家属的询问4.????? 遇到暴力事件及时和保安部门联系 1一般情况评估:年龄性别活动能力姿势语言能力行为面部表情呼吸气味伤口评估等2生命体征:气道呼吸循环体温有无出血3清醒程度:AVPU评分评估双侧瞳孔变化包括对光反应大小是否相等4皮肤情况:评估皮肤色泽温度有无瘀斑等
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