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第3讲 竖式数字谜(一) 这一讲主要讲加减法竖式的数字谜问题解加减法数字谜问题的基本功在于掌握好上一讲中介绍的运算规则(1)(2)及其推演的变形规则另外还要掌握数的加减的拆分关键是通过综合观察分析找出解题的突破口题目不同分析的方法不同其突破口也就不同这需要通过不断的学和练逐步积累知识和经验总结提高解题能力例1 在右边的竖式中ABCD各代表什么数字解:显然C=5D=1(因两个数 字之和只能进一位
第3讲 竖式数字谜(一) 这一讲主要讲加减法竖式的数字谜问题解加减法数字谜问题的基本功在于掌握好上一讲中介绍的运算规则(1)(2)及其推演的变形规则另外还要掌握数的加减的拆分关键是通过综合观察分析找出解题的突破口题目不同分析的方法不同其突破口也就不同这需要通过不断的学和练逐步积累知识和经验总结提高解题能力例1:在下列各竖式的□中填上适当的数字使竖式成立
第23讲 竖式数字谜(三) 在第4讲的基础上再讲一些乘数除数是两位数的竖式数字谜问题例1:在下列乘法竖式的□中填入合适的数字 = 1 GB2 ⑴ = 2 GB2 ⑵ 分析与解:(1)为方便叙述将部分□用字母表示如左下式 第1步:由A4B
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破解横式与竖式数字谜(★★)将1~9这9个数字分别填入下图的方框中,每个数字恰好用一次,使等式成立;现已将8填入,则最左边的两个方框中所填的两位数是____。□□÷□□=□□-□□=8 (★★★)把1至9这9个数字分别填入下面两个算式的各个方框中,使等式成立,这里有3个数字已经填好。 □×□=5□,12+□-□=□ (★★★)在乘法算式“”中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字。
奥数基础-竖式数字谜(1)右边竖式中的每个汉字代表不同的数字这些汉字各代表哪些数字少( ) 年( ) 早( )立( ) 志( ) 向( )有( ) 何( ) 惧( ) 2.右式中不同的汉字代表19中不同的数字当算式成立时中国这两个汉字所代表的两位数最大是________3.右面的算式里每个方框代表一个数字问:这6个方框中的数字的总和是________4.下边是一
第七讲 加减法竖式谜 例1下面的算式中每个汉子代表一个数字 江 都不同的汉子表示不同数字相同的汉子表示相 江 都 市同的数字问:这些汉子各代表数字_______ 爱 江 都 市1 9 9 9例2在下面减法算式中的□内填一个合适的数字使算式成立例3:在下列空格中各填一个数字使算式成立:
第九讲 算式谜两位数减两位数一看图写算式===二计算67-44=____ 67-44=____ 67-44=____先算:___________先算:___________先算:___________再算:___________再算:___________再算:___________67-49=____ 67-49=____ 67-49
第4讲 算式谜 有一本旧算术书被虫子蛀得到处是窟窿许多数字弄不清楚了.我们可以开动脑筋通过分析把那些被虫子吃掉的数字重新填写完整这类题目就是算式谜问题.问题 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字使算式成立. 分析 这是一道加法算式除几个已知数字之外还可知道两个加数都是三位数相加所得的和是四位数.先填哪个空格好呢 由算式可以看出第二个加数个位上的数字是关键只有知道了它以后其余数位上的数
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