编译原理及实践 司广涛qrnusgt@第2页教材及主要参考教材:编译原理及实践教程,黄贤英,清华大学出版社主要参考:编译原理,陈火旺,国防工业出版社编译原理(原书第2版)(龙书) ,ALFREDetc著,赵建华 郑滔等译 ,机械工业出版社 ,200812编译原理,张素琴,吕映芝,清华大学出版社C语言程序void main( ){ int x,y,z;x=3;y=2;z=x+y;}在内存中:
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?本课程的性质目的和任务 : 本课程是计算机类专业的专业课目的是使学生了解并掌握编译程序的基本理论和方法具有分析和实现编译程序的初步能力 · 编译程序的构造翻译程序目标程序机器语言目标程序关于编译程序的几点说明程序设计环境 所谓编译过程是指将高级语言程序翻译为等价的目标程序的过程综合习惯上是将编译过程划分为5个基本阶段:Main() used for illustrating
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 绪论 第一章 绪论 编译原理 程序设计语言 编译程序设计和构造的基本原理一台完整的计算机 中央处理机
什么叫编译程序(2)解释方式:以源程序作为输入但不产生目标代码而 是边解释边执行源程序本身 编译程序在计算机系统中的位置较接近于硬件什么是语言规则:规则描述工具:任务:在词法分析的基础上根据语言的语法规则对单词符号串进行语法分析识别出各类语法单位最终判断输入串是否构成语法上正确的程序for K : = 1 to 100 do begin M : =
编译原理课程以介绍程序设计语言编译程序构造的基本原理和设计方法为教学目标通过本课程的学习一方面使学生掌握和理解编译系统的结构工作流程以及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术获得分析设计实现和维护编译系统的初步能力另一方面通过学习编译的理论和方法提高学生对程序设计语言操作系统计算机原理和体系结构等课程知识的综合理解 绝对机器代码代码优化语义分析id2符号表用来记录源程序中出现的标识符并收集每个标识
编译原理实验报告上机实验检查(总计70分):(1)分离解释和编译器(20分):将解释器从已有代码中分离出来形成一个独立的解释器对于中间代码文件可以执行并输出相应的结果(2)注释处理(10): 增加对注释的支持注释由 ( 和 )包含不允许嵌套(3)布尔数据处理(10分): 增加对于布尔类型的支持其产生式见《编译原理实践教程》(4)布尔表达式的短路处理(10分): 在上面工作的
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