第一章 绪 论目的要求:阐述诊断学是研究诊断疾病的基本理论基本技能和临床思维方法的学科应用问诊体格检查实验室检查及辅助检查等方法进行调查研究达到正确认识健康与疾病的一门课程学习本门课程必须以辩证唯物主义的观点为指导努力学习反复训练牢固掌握基础理论基本知识和基本技能为今后掌握临床各科疾病的诊断打下基础学时安排:理论课1学时教学内容: = 1 CHINESENUM3 一学习诊断学的指导思
《诊断学》教学大纲教学内容与要求绪 论一教学目的与要求阐述诊断学是医学教学中各专业的主干学科既是从基础课程过渡到临床的桥梁学科又是各专业医学生都需要掌握的工具学科培养医学生的临床实践能力和基本技能掌握正确的问诊和系统体格检查其重要性在任何情况下都不容忽视在获取病史和体格检查结果的基础上合理选择实验检查项目和正确评价其结果也十分重要贯穿教学过程始终注重临床思维方法以达到逐步认识疾病的目的培
诊断学教学大纲(供五年制本科医学检验专业)一课程的性质和地位 《诊断学》是医学各专业本专科学生的必修课是基础医学与临床医学的桥梁课医学生对本门课程的掌握程度直接影响到以后临床课的学习 《诊断学》课程的基本任务是研究各种临床表现的发生发展规律机制及建立诊断的思维程序从而以科学的态度去认识疾病诊断学的内容包括收集临床的步骤和方法对症状体征和各种检查结果的评价分析和推理是医学生必须学习和掌握
头面部触诊【目的要求】熟练掌握头面部触诊的内容和要点初步掌握感觉和运动功能的评价方法【教学内容】腰骶部触诊的解剖基础1表面标志2血管神经投影腰骶部运动范围的触诊腰骶部触诊的临床应用1腰部外形的触诊2腰部临床触诊3腰部特殊检查4骨盆一般触诊5骨盆特殊检查【教学方法】手足结构复杂功能精细各成体系教学要求概念准确逻辑层次清楚可采用边摸便说的方法进行讲述
青岛大学医学院诊断学教学大纲(供五年制临床医学医学儿科医学营养影像医学口腔医学英语等专业使用)诊断学教研室二○○五一月 : 尿液及肾功能检查目的要求:1掌握尿液检查法及临床意义2熟悉常用肾功能试验的方法及其临床意义主要内容:1尿液检查:(1)介绍尿液检查的意义(2)讲解尿标本的收集(3)重点讲解尿液检查的内容和临床意义①尿液一般性状颜色透明度比重②化学检查:酸碱反应蛋白质糖及酮体的检查:③显微
《诊断学》课程教学大纲课程编号:课程名称:诊断学英文名称:diagnostics课程类型: 专业基础课 必修考试总 学 时:64 学分: 理论课学时:44 实验课学时:20适用对象: 预防医学专业本科学生一课程的性质和地位《诊断学》是医学各专业学生的必修课是运用医学基本理论基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科是由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程诊断学的内
《诊断学》教学大纲课程编号:课程名称:诊断学英文名称:《Diagnostics》课程类型:专业基础课总学时:108学时 讲课学时:75学时 实习学时:32学时学 分:6学分适用对象:医学检验专业医学影像专业医学眼视光学专业口腔医学专业法医学专业诊断学五年制本科教学大纲基本要求 诊断学是运用医学基本理论基本知识和基本技能对疾病
附件三:教学大纲的打印格式一页面设置纸型:A4页边距:上下:厘米 左右:厘米二 正文1标题一级标题(章):用第一章第二章第三章……表示章的序号空一格章的题目用小三号加黑的宋体字居中标题末无标点符号上下空一行二级标题(节):用第一节第二节第三节……表示节的序号空一格节的题目用四号加黑的宋体字居中标题末无标点符号上下空一行三级标题 :用一二三……表示该标题序号后标一个顿号该题目用五号的宋体字标题
教你用EPTS诊断打印机故障打印机维修技巧现在打印机已经成为了在人们的工作和生活中经常用到的办公产品了而由于是经常使用的产品所以人们经常会遇到这样或者那样一些问题而这些简单问题自己学会就可以处理如果请维修人员修理不仅要花一些钱更重要的耽误工作其实打印机的内部并不复杂一般的问题用户完全可以自己动手解决下面我就向大家介绍用EPTS诊断打印机故障的方法和维修技巧 在升级主板BIOS后原先用得好好的
《骨伤科X线诊断学》教学大纲课程编号:课程名称:骨伤影像诊断学 Skeletal Medical Imaging开课(二级)学院:岳阳临床医学院课程性质:专业课必修课 学分:学分 学时:本课程总学时为36学时讲授前期课程:无要求授课对象:中医骨伤专业本科 考核方式:考试(期末考试)占总成绩的90平时成绩主要通过考勤提问等形式进行评定平时成绩占总成绩的10课程基本要求(或
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