相关文档

• 5.12《10的加减法[孟祥美]【市一等奖】优质课.doc

  512《10的加减法》教学设计教学目标 \l ## 1、使学生理解整十数加减整十数的算理,学会整十数加减整十数的口算方法。2、通过本节课的学习,培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。3、教育学生爱学习,培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。2学情分析 \l ## 经过最近的教学,学生对一位数加减法有了深刻的认识。但是整十数的加减与一位数加减区别

• 5.12《10的加减法[孟祥美]【市一等奖】优质课.ppt

  人教版一年级数学整十数加、减整十数长丰县北城力高学校孟祥美敢跟我比吗我 会 算 3+2=2+7=6-3 =9-4= 5+1=7-2=5+3=8-5= 7-4= 2+5= 8-2= 5+4=536895533769我 会 想80里面有( )个10;50里面有5个(); ( )里面有7个十;6个十是(）。8十706040座30座和一共有多少个座位40座30座40+30 = 70（个）4个十

• 5.10《8和9的加减法[张月敏]【市一等奖】优质课.doc

  510《8和9的加减法》教学设计教学目标 \l ## 1知识与技能:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。2过程与方法:让学生经历观察、交流、自主探究,实践操作等活动,在根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程中感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。3情感态度与价值观:以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神,感受学习数学的

• 5.10《 8和9的加减法[张月敏]【市一等奖】优质课.ppt

  8和9的加减法中心小学张月敏 172635445627131827364554637281图上画着什么？你能写出那些算式？摆一摆9972红圆+绿圆=总数+红圆=红圆-红圆绿圆-绿圆=绿圆=总数总数总数2868355392797972336+8936－8－527+96+89－59－367+292517342643355244生活中的数

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受

• 1物质的加热[崔美红]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标教学目标知识与技能1 认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2 初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3 能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1 了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2 通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1 感受