第四章 图形认识初步4.2 直线射线线段 (第1课时)义务教育教科书 数学 七年级 上册古蔺实验学校学习目标: 1. 探究得到两点确定一条直线的事实并能举例说明这一事实 2. 理解直线射线线段的概念并掌握其表示法认识他们之间的练习与区别学习重点: 直线射线线段的概念及其表示法.1. 以旧悟新探求新知 问题1:小学的时候我们已经学习过直线射线和线段请同学们回忆一下他们
生活情景欣赏线段:灯管桌子的边沿…….探究活动一B向两个方向无限延伸图 形B(字母m标在线的一旁)判断:×C随堂练习一只有1条直线是直线BCA B C D E? 直线 射线 线段的表示方法.答案:DADOP(B)m●请欣赏下列图案
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小学已经学过线段射线和直线你能说说它们之间的区别和联系吗(1)经过一点O可以画几条直线(2)经过两点AB可以画直线吗可 以画几条探究画一画·o·A·B经过一点可以画无数条直线经过两点能画直线只能画一条点与直线的位置关系点A在直线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy线段直线和射线绿色圃中小学教育网:.lspjy能把这些线分成两类吗直的弯的绿色圃中小学教育网:.lspjy.co
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课内容:《线段射线直线》 筷子可以近似地看做线段线段人行横道互动探究学习新知手电筒射出的光线太阳光线都可以近似地看做射线射线互动探究学习新知笔直的公路白色的星光都可以近似地看做直线直线互动探究学习新知将线段向一个方向无限延长就形成了射线将线段向两个方向无限延长就形成了直线射线和直线的概
第四章 图形认识初步4.2 直线射线线段 (第2课时)义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明 本课学习的是与直线射线线段有关的图形的画法在图形与几何的教学中图形的画法是一项重要内容学生对画图的体会是后续进行说理论证的重要基础.本课要求学生能够画出一条线段等于已知线段并通过观察思考探究等活动归纳出两点之间线段最短这一基本事实.课件说明学习目标: 1. 理解两点确定一条直线
课题: 线段 射线 直线 练习:如图有三点:(1)画出线段AB (2)画出直线BC (3)画出射线AC (4)延长线段AB. 如何比较线段AB与线段CD的长短试一试从甲地到乙地能否修一条最近的路如果能你认为这条路应该怎样修B图2(2)图中共有多少条线段请分别说出这些线段.教者---与大家共勉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2线段射线直线(1)直线.射线.线段(1)经过一点O可以画几条直线(2)经过两点AB可以画直线吗可 以画几条探究画一画·o·A·B经过一点可以画无数条直线经过两点能画直线只能画一条点与直线的位置关系点A在直线a外点B在直线a上点C在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1 线段射线直线(3)线段的长短比较思考 :怎样比较两支铅笔的长短 怎样比较两个同学的高矮 比较两个同学高矮的方法:——重合法.① 让两个同学站在同一平地上脚底平齐观看两 人的头顶直接比出高矮② 用卷尺分
第四章 图形认识初步4.2 直线射线线段(第2课时)义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明 本课学习的是与直线射线线段有关的图形的画法在图形与几何的教学中图形的画法是一项重要内容学生对画图的体会是后续进行说理论证的重要基础.本课要求学生能够画出一条线段等于已知线段并通过观察思考探究等活动归纳出两点之间线段最短这一基本事实.课件说明学习目标: 1. 理解两点确定一条直线的
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