一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放污水和污水处理?【教学目标】经历污染源及其危害的讨论、污水净化模拟实验、实际污水处理的了解等学习活动期望有效达成:能根据已有经验和现有信息进行思维加工,做出自己的解释;知道水污染主要是人类的活动造成的,它会产生巨大危害,污水处理是一个复杂的过程;切实感受污水处理的复杂,增强保护水资源、减少水污染的责任和意识。【教学重点】分析污染物
教科版六年级科学下册污水和污水处理点此播放教学视频 杭州市区每天大约产生80万吨生活污水,以每个矿泉水桶可装水约20千克算,装下这些污水需要4000万个桶,我们的科学教室大约可以放5550个桶,装下这些污水大约需要7210个教室。点此播放教学视频造纸厂排放的污水罐头加工厂排放的污水印染厂排放的污水化工厂刺鼻、刺眼的污水点此播放教学视频污水里游泳的孩子温馨提示:实验时间5分钟。保留小部分污水用作对比
污水和污水处理点此播放教学视频罐头加工厂排放的污水印染厂排放的污水化工厂刺鼻、刺眼的污水造纸厂排放的污水图片点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频污水里游泳的孩子点此播放教学视频点此播放教学视频 我市2008年工业废水排放达标率82%,城市生活污水集中处理率839%。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教
点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频污水和污水处理点此播放教学视频观察比较自来水和生活污水污水和污水处理无色无无好有色有刺鼻味有不好点此播放教学视频水的污染源可能来自哪儿?阅读P82页,在书中填空。污水和污水处理肥料工业废水油污家庭洗涤剂排泄物动物尸体点此播放教学视频问答污水和污水处理1、污水的处理一般都是比较严格的,且每一步都很重要,请阅读P83,找出污水处理的几个重要步骤。答:(1
教学内容:教科版六下《环境和我们》单元第六课时《污水和污水处理》教学目标:科学概念:1.水污染主要是人类的活动造成的2.污水需要经过复杂的处理才能使用过程与方法:1.做污水净化实验情感态度价值观:增强保护水资源的意识和责任感教学重点:充分认识水污染主要是人类活动造成的增强保护水资源的意识和责任感教学难点:理解污水净化各个过程中的作用教学准备:教师:水污染的相关(图片视频等)并做成课件简易
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教学内容:教科版六下《环境和我们》单元第六课时《污水和污水处理》教学目标:科学概念:1水污染主要是人类的活动造成的。2污水需要经过复杂的处理才能使用。过程与方法:1做污水净化实验。情感态度价值观:增强保护水资源的意识和责任感。教学重点:充分认识水污染主要是人类活动造成的,增强保护水资源的意识和责任感。教学难点:理解污水净化各个过程中的作
本课要点1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。污水和污水处理点此播放教学视频水的污染源可能来自哪儿?污水和污水处理肥料工业废水油污家庭洗涤剂排泄物动物尸体点此播放教学视频一、填空。1、在淡水资源短缺的情况下,_________更给人类和其他生物造成了威胁。2、绝大的水污染都是由_____________引起的。3、淡水在自来水厂中除了________和________
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《污水和污水处理》教案教学目标:科学概念:1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需要经过复杂的处理才能使用。过程与方法:做污水净化实验。情感态度价值观:增强保护水资源的意识和责任感。教学重点:充分认识水污染主要是人类活动造成的,增强保护水资源的意识和责任感。教学难点:理解污水净化各个过程中的作用。教学准备:教师:水污染的相关(图
六下污水和污水处理教学设计(教科版)【教学目标】 1.科学概念 ●水污染主要是人类活动造成的 ●污水需要经过复杂的处理才能使用 2.过程与方法: ●做污水的净化实验 3.情感态度与价值观: ●增强保护水资源的意识和责任感 【教学准备】教师收集有关水污染的图片和最好制成录象学生准备简易的过滤装置生活污水一杯自来水一杯 【教学过程】一揭示课题展开讨论 1出示有关水污染的多媒体激起学生探究
一观察比较自来水和生活污水二水的污染源三污水的处理杀虫剂水污染主要是人类活动造成的污水的处理是复杂的一般要通过三种方法(物理方法生物方法化学方法)获得净化物理方法主要就是一种叫格栅的装置分离水中的杂物和较大的颗粒杂物有塑料袋菜叶杂草等生物方法是通过细菌分解水中的污物是污水处理的核心化学方法主要是用于消毒通常的做法是向水中加人化学药剂——氯通过它来有效杀灭水中的病源微生物
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