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  21 鞋匠的儿子第一课时　教学目标：　1.在读书的过程中能联系上下文领会尴尬名门望族卑微羞辱止歇等词语的意思促使学生深入地理解课文　　　2.能正确流利地朗读本文　　　3.初步感悟林肯的精神品质　　教学过程：　　一走近林肯了解林肯的生平　　1.今天老师跟大家一起认识一位伟大的人物他就是美国历史上最伟大的总统之一——林肯2.出示林肯的生平了解林肯的不朽功勋　　3.现在你能用一句话来介绍林肯了吗或

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  一导入新课　　1．在十九世纪有这么一位伟大的总统在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话：对于任何人不怀恶意对一切人宽大仁爱坚持正义因为上帝使我们懂得正义让我们继续努力去完成我们正在从事的事业包扎我们国家的伤口这位总统有一个伟大的名字——林肯跟老师一起写下这个名字(板书)(幻灯片)2．(出示图片)同学们这就是林肯他是美国人民最伟大的儿子同时他也是鞋匠的儿子(指题目)3．在之前你们预习课

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