相关文档

• 《平行线的性质定理和判定定理》参考教案1.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有年级科目八年级数学课题平行线的性质定理和判定定理主备人备课组长教学目标1掌握证明题的一般步骤正确写出已知求证证明过程2了解两个互逆命题的条件和结论之间的关系重点难点正确写出一个命题的逆命题掌握几何证明已知求证证明的过程教 学 过 程一前置练习 HYPERLINK :.2jy 积累知识(小

• 《平行线的性质定理和判定定理》参考教案2.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有平行线的性质定理和判定定理预习目标:1.掌握平行线的性质定理和判定定理的证明会区分平行线的判定定理及性质定理体会二者之间的区别与联系2.了解互逆命题的概念知道原命题成立逆命题不一定成立了解逆定理的概念3培养自己的观察语言表达能力重难点: 会写出一个命题的逆命题会判断定理的逆命题的真假一预习任务：命题都有两部分： 和 一)独自阅读

• 平行线的判定定理和性质题.doc

  #

• 《平行线的性质定理》参考教案1.doc

  PAGE3 NUMPAGES38.5 平行线的性质定理教学目标知识与技能会根据两直线平行同位角相等证明两直线平行内错角相等和两直线平行同旁内角互补并能简单地应用这些结论.过程与方法把握几何分析的方法结合互逆思维和综合分析进行思考有条理地想向和探索.情感态度与价值观培养合作探究的学习态度体会互逆的思维过程和其在几何中的应用价值.重点难点重点理解和简单应用本节课中的平行线的性质定理.难

• 第三讲--平行线的判定定理和性质定理.doc

  #

• 平行线的判定定理和性质定理练习题.doc

  #

• 《平行线的性质定理》参考教案2.doc

  PAGE4 NUMPAGES48.5平行线的性质定理教学目标知识与技能会根据两直线平行同位角相等证明两直线平行内错角相等和两直线平行同旁内角互补并能简单地应用这些结论.过程与方法把握几何分析的方法结合互逆思维和综合分析进行思考有条理地想向和探索.情感态度与价值观培养合作探究的学习态度体会互逆的思维过程和其在几何中的应用价值.重点难点重点理解和简单应用本节课中的平行线的性质定理.难点

• 平行四边形的性质定理和判定定理.doc

  平行四边形的性质定理和判定定理及其证明(第一课时)主备：田秀锦 审核：九年级数学组 时间：2012-11-16学习目标: 掌握平行四边形的性质定理能解决简单问题培养合情推理能力学习重点：平行四边形的性质定理的推导证明和运用学习难点：平行四边形性质定理的证明和运用课前预习：要点感知 平行四边形的性质定理1：

• 面面平行的判定和性质定理.doc

  编写人：邵凤颖 2011-6-14晚板书 上交日期：2011-6-15早 平面与平面平行的判定及性质定理学习目标：面面平行1判定定理 ： （文字）2性质定理 ： （文字）学习重

• 《平行线的判定》参考教案1.doc

  2 / NUMS2 73 平行线的判定教学目标知识与技能会根据“同位角相等，两直线平行”证明“同旁内角互补，两直线平行”及“内错角相等，两直线平行”，并能简单应用这些结论过程与方法经历证明的基本步骤，熟悉正确的书写格式，感受几何中推理的严谨性，发展初步的演绎推理能力情感、态度与价值观培养简单分析推理的能力，证明意识，积极地参与合作，体会几何学的应用价值重点难点重点：理解和掌握“同位角相等，