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  6《黄河颂》第一课时? (总第13课时)【学习目标】1.?把握诗文基调培养鉴赏诗歌的能力?2.?通过各种方式的朗读感知诗的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情?【学习重点】?通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神【学法指导】(1)学习前搜集有关了解的生平介绍及诗歌的创作背景加强对诗歌内容的详细理解?(2)注意结合平时阅读参观和观看影视作品等知识积累知道

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  宏伟中学七年级(下)语文导学案课题：《黄河颂》 课型：新授主备：朱海燕 审核：第1课时学习目标：1积累巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环等生字词 2在初步感知课文的基础上训练与提高有感情地朗读诗歌的能力知识链接：1简介 光未然原名张光年1913年出生湖北光化县人1935年8月创作《五月的鲜花》歌词

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  课 题 黄河颂主 备宋旭主 核使用者课 型新授课使用日期2015【学习目标】①?知识与技能：指导学生把握诗文基调有表情朗读诗文培养学生鉴赏诗歌的能力②过程和方法：自主合作探究的学习方式【教学方法】课件学讲教学法【教学重难点】反复诵读感悟诗歌的思想感情【教学准备】媒体使用学讲案第一次集体备课（通案）第二次备课（个案）导入1播放音乐《黄河大合唱》之第一第二部以强烈的气势感染学生引起学生心灵的共鸣2了

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  黄河颂 导学案学习目标 1了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容 2指导学生把握诗文基调有表情朗读诗文培养学生鉴赏诗歌的能力 3进一步加强学生自主合作探究的学习方式 教学重点有感情地朗读诗歌理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵教学难点揣摩意蕴丰富的语句理解其深刻含义教学过程一作品与背景1光未然原名张光年１９１３年出生湖北光化县人１９３５年８月创作《五月的鲜花》歌词以其深怀忧患与愤恨

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  《黄河颂》教学目标：通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神 初步认识黄河在中华民族中的特殊地位 3品读歌词中的语言 教学重点： 通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神 课前准备：教师-----深入认识关于黄河《黄河大合唱》的知识做好相关课件和 学生-----寻找有关《黄河大合唱》的影视听聆听黄河大合唱中的豪迈歌声 教学过程： （一） 引入 （教师引导）：同

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  课题黄河颂课时一课时授课时间 年 月 日教学目标1语言智能发展目标（1）能通过课文的学习感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情（2）能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受（3）能初步学会运用英特网和图书馆搜集黄河相关的并做初步的整理2音乐智能发展目标（1）通过倾听《黄河大合唱》组乐特别是课文部分《黄河颂》感受音乐所表现的感染力3人际关系智能发展目标（1）通过小组交流或信息共享来增进

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