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  教学设计模板课题练习四课时第（ 1）课 时教学目标学会观察物体并搭立体图形教学重点观察物体教学难点搭立体图形教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课新课一、计算题。1、口算。08×100= 437+23=5-012=014+09=10×13= 343+008= 07×07=0×89=2、竖式计算。1405-948 105×463、脱式计算。36×10

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  教 学 设 计学校：新桥实验小学班级： 一（1）（2）人数：46+45日期： 学科：数学练习四教时：第三教时执教：万小玲教学目标：通过数一数、填一填、折一折、剪一剪、和拼一拼等具体活动，学生进一步巩固对有关平面图形的认识，感受平面图形之间的内在联系，培养学生动手操作能力，发展空间观念。教学目标设计依据：内容分析：练习四是本单元的综合练习，主要是通过数一数、填一填、折一折、剪

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