笋芽儿课文主要内容编者按:这篇课文把笋芽儿生长的过程描写得非常地优美生动教学过程: 一创设情境趣味揭题 1.师问:同学们我们国家的国宝是什么(生答)大熊猫最爱吃什么(生答)二初读课文整体感知1.学生自由朗读课文注意读准字音2.出示生字再读课文认读生字识记字形3.把生字读给同桌听互相帮助识记生字4.小组讨论交流识字方法全班交流5.出示课文中出现的生词小组认读全班扩词练习6.再读课文要求读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级下册3笋 芽 儿小朋友们我是笋芽儿娃娃在春雨姑娘的抚爱下在雷雨公公的呼唤下在竹妈妈的呵护下我成为健壮的竹子你想知道我是怎样成长的吗那就随我来吧 学习目标:1.认读·会写本课生字2.正确·流利·有感情地朗
说 课语文二年级下册《笋芽儿》信阳市第三小学 史进 语文二年级下册《笋芽儿》说课尊敬的各位评委亲爱的同行们大家上午好我来自信阳市第三小学我叫史进今天我将从以下五个部分说说《笋芽儿》这一课的教学:一说教材二说设计理念三说教法与学法四说教学过程五说板书设计(一)首先谈谈教材《笋芽儿》一文选自小学义务教育课程标准实验教科书S版语文二年级下册第一单元第二篇精读课文本单元以热爱春天热爱自然为
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 呼唤山冈 滋润láo唠叨dāi待在这儿 轰隆 爱抚自学提示:1默读课文1-2段找一找春雨姑娘是怎样帮助笋芽的用直线画出来2笋芽是怎样说的怎样做的用曲线画下来 笋芽儿被叫醒了她揉了揉眼睛伸了伸懒腰看看四周仍然一片漆黑撒娇地说:是谁在叫我呀 笋芽儿被叫醒了她揉了揉眼睛伸了伸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小时层层包大时节节高初生当菜吃长大成材料 打一植物( ) 猜谜语笋笋芽儿笋 芽 儿笋芽儿呼唤 漆黑 扭动 唠叨 辫子 爱抚 轰隆隆 滋润 山冈 自豪 钻出来 揉眼睛 笋芽儿 冈轰喊山冈冈岭gāng hōng 轰赶轰走 hǎn 喊叫呼喊 Shì jiè 世界Sǔn y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3笋芽儿 火星小学 蔡 令笋芽儿 当春天到来的时候是竹子生长的最好时机 你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗知道他是怎么长成竹子的吗笋芽儿3笋芽儿 笋芽儿笋yá芽sǔn会读的字sǔn huàn róu qī hōng niǔ zuàn笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻lào biàn fǔ zī rùn gā
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.笋芽儿笋芽儿竹 笋sǔn笋lāo唠zuān 钻niǔ扭hōng轰qī漆róu揉huàn唤biàn辫háo豪gāng 冈rùn润zī滋fǔ抚lǎn懒笋唠钻扭轰漆揉唤辫豪冈润滋抚懒呼唤 漆黑 扭动 唠叨 辫子 爱抚 轰隆隆 滋润 山冈 自豪 钻出来 揉眼睛 笋芽儿 课文分析:沙沙沙沙沙沙春雨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笋芽儿Sǔn yá 笋芽 采用你喜欢的方式来读课文可以大声读小声读也可以同桌互读注意读准字音读通句子遇到生字或难读的地方你就多读几遍 呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙揉了揉眼睛 伸了伸懒腰 hū huàn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竹子笋芽儿Sǔn yá 笋芽笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑轰隆隆 扭动 向上钻 唠叨长辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪sǔnhuànróuqī hōngniǔ zuānláobiànfǔ zī rùngāngháo 笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑轰隆隆 扭动 向
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