大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    比较数的大小妙法汕头市澄海汇璟实验小学 王楚亮 在辅导竞赛中经常会遇到一类数的大小比较的题目如:A=987654321×123456789B=987654322×123456788试比较A和B的大小这类题目的特点是:两组数中两个因数的和相等如题目中:987654321123456789=1111111110987654322123456788=1111111110这类题目通过直接计算也能

  • 】.pptx

    20151230??比大小买菜主讲:武立恒比大小买菜【比较小数大小的方法】整数部分百分位 ………十分位【小数加减法(不进位不退位)的计算方法】1把各数的小数点对齐(相同数位对齐)2从末位算起3在得数里对齐横线上的小数点点上小数点【例题1】写出大于而又小于的两位小数三位小数四位小数各一个比大小买菜【例题2】学校食堂购进一桶食用油油和桶的质量和是千克用去一半后油和桶的质量和是千克油桶的质量是多少

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数的大小比较方法:先比较整数的数位多少数位多的整数就大如果数位相同就比较左起第一位第一位大的那个数就大如果相同则比较左起第二位第二位大的那个数就大…… 1000 999 758 786> <两数之间填上 > 或 < 你是怎样比较的(练习)先比较整数部分整数部分大的那个

  • .doc

    教师学生填写时间2013年3月13 日学 科数学年 级四年级教材版本沪教版课程名称新课拓展课时计划3上课时间2013年3月16日教学目标同步教学知识内容1理解掌握小数性质会利用小数的性质化简小数2掌握小数比较大小的方法会比较小数的大小个性化学习问题解决类比整数比较大小的方法学习小数大小的比较方法教学重点小数性质小数大小的比较方法教学难点利用本节所学知识解决实际问题教师活动

  • .doc

    总课时:31 2012-4-12(星期四)小数的大小比较课时:第四单元第5课时教学内容:教科书第60页例4课型:新授教学目标知识与技能:使学生掌握比较小数大小的方法能正确地比较小数的大小过程与方法:培养学生的迁移类推能力情感态度与价值观:进一步体会数学与生活的密切联系教学重点:使学生掌握比较小数大小的方法教学难点:两个

  • .doc

    《小数的大小比较》评课稿???学校课题组织了我们四年级的教学视导活动在听了王老师的《小数的大小比较》一课后感受颇深受益匪浅现浅谈如下:??? 一练习设计独特??? 练习是小学数学教学的一个重要环节通过一定数量的练习可以使学生牢固掌握大纲教材所规定的基础知识形成熟练的技能技巧通过练习可以促进学生思维品格身心等智力因素和非智力因素的发展通过练习还可以获得反馈信息检验学生学习数学的能力评价教与

  • .doc

    小数的大小比较教学目标: 1在具体的问题情境中经历探究小数的大小比较方法的过程体验解决问题策略的多样化并能掌握大小比较的一般方法来解决身边的实际问题 2在独立自主合作交流的活动中学会猜想验证比较概括的方法 3进一步体会数学和生活的联系渗透具体问题要具体分析的思想通过多样化的探究材料提高学生学习数学的兴趣教学重点和难点: 教

  • .doc

    小数的大小比较(教学片段)一复习旧知教师:前面我们学习了整数大小的比较你能正确的比较出下面两组数的大小吗5403○540212021○8765教师:谁能说说我们是怎样比较整数大小的呢教师:小数的大小又是怎样比较的呢今天我们就一起来探讨这个问题二探索新知1出示例3学生尝试比较下面三组数的大小315○287031○05058○052教师:你们怎样比较它们的大小请小组同学讨论讨论2

  • .doc

    小数的大小比较教学目标:1.掌握小数的大小比较方法能正确比较小数的大小解决简单的实际问题2.培养猜想能力总结归纳能力渗透比较类比等数学思想3.在操作游戏等数学活动中体验数学学习的乐趣感受小数大小的相对性教学重点:正确掌握小数大小的比较方法:从高位比起相同数位上的数相比较教学难点:正确运用小数大小比较方法进行小数大小的比较并且理解比较小数大小时位数多的小数不一定就大教学过程:一联系生活导入新课

  • .doc

    蒙山县新圩镇 小学(五)年级数学(上册)册数学学科导学案主备人: 复备人: 教研组长审核: 教导处审批: 班 级: 小 组: 姓 名: 授 课 时间: 学习内容:第36页例7及相

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部